Descrizione completa del corso

Attaccamento e autoregolazione: strumenti per promuovere comportamenti positivi dall'interno

Ti è mai capitato di passare così tanto tempo a gestire problemi di attenzione o comportamento che la terapia o gli obiettivi educativi ne risentono? Quando i bambini hanno problemi a controllare le emozioni, i pensieri o il comportamento, non riescono proprio a partecipare in modo significativo alle attività. E mentre per alcuni bambini basta un attimo per scoppiare in un capriccio (o in altri comportamenti di resistenza), ci vuole molto più tempo per calmarsi al punto da essere in grado di collaborare e a quel punto hai perso così tanto tempo prezioso per l'apprendimento.

Ora pensa a una serie di strategie pratiche per gestire i comportamenti difficili dei bambini che hai sempre a portata di mano.

Guarda Kathryne Cammisa, MHE, OTR/L, mentre ti spiega passo dopo passo le strategie che ti aiuteranno, insieme ai bambini con cui lavori, a cambiare il comportamento in modo positivo. Impara e metti in pratica tecniche veloci che renderanno i tuoi interventi attuali due volte più efficaci. Aggiungi trucchi al tuo arsenale che renderanno la terapia più produttiva e divertente, mentre acquisisci le competenze per insegnare ai bambini gli strumenti per resistere alla reattività emotiva e sviluppare le loro capacità di autoregolazione per un miglioramento generale del funzionamento.

Informazioni sul programma

Obiettivi

Spiega come lo stile di attaccamento influisce sull'autocontrollo dei bambini e il suo effetto sul comportamento e sull'apprendimento.
Spiega l'impatto neurofisiologico e sociale dell'ansia e dello stress nei bambini.
Metti in atto strategie personalizzate che aiutino i bambini di diverse età e abilità a controllarsi da soli.
Mostra tecniche che aiutano a calmare il sistema nervoso nei bambini, come la contrazione muscolare alternata e il rilassamento muscolare progressivo.
Progettare interventi che includano storie sociali, modelli video, consapevolezza, visualizzazione e tecniche di affermazione per incoraggiare comportamenti positivi nei bambini.
Creare e mettere in atto programmi per gestire vari comportamenti difficili nei bambini, come i capricci, i problemi sensoriali e quelli legati al sonno e all'eliminazione.
Usa tecniche per cambiare il comportamento per ridurre i comportamenti difficili nei bambini.

Schema

La neurobiologia della regolazione

Attaccamento e come le relazioni influiscono sul cervello
Neuroni specchio
- Cosa significa per la terapia e le tecniche
Ossitocina
- Cosa significa per la terapia e le tecniche
Stili di attaccamento e come influenzano il comportamento
Attaccamento e sintonia per sostenere e rafforzare le relazioni terapeutiche
Come usare se stessi in modo terapeutico con i bambini difficili

Effetti dell'ansia e dello stress sull'autoregolazione

Modelli di risposta allo stress come strategie di sopravvivenza
Effetti dello stress sul funzionamento mentale e fisico
Ansia e ricerca sul cervello
Passare dalla reazione di lotta, fuga o paralisi al riposo e alla digestione per imparare meglio
Rimedi rapidi contro lo stress per i bambini

Strategie per sostenere e mantenere l'autoregolamentazione

Come si sviluppa l'autocontrollo
Strategie per ogni fase
Scaffolding: aiutare i bambini a passare da dove sono adesso al livello successivo

Calma il sistema nervoso

Tecniche per bambini e giovani adulti
Pause relax veloci
Strategie di rilassamento formali
Laboratorio sulla riduzione dello stress: esercizi per persone con capacità da basse ad alte

Dai forza e motiva i bambini a diventare più indipendenti emotivamente

Interventi rivoluzionari per un comportamento positivo dall'interno verso l'esterno
- Consapevolezza
- Storie sociali
- Modellazione video
- Visualizzazione
- Affermazioni
- Costruire fiducia
- Sviluppare autonomia e motivazione interiore

Tecniche per gestire comportamenti difficili

Riduci al minimo o elimina:
- Capricci
- Problemi di eliminazione
- Disturbi del sonno
- Problemi alimentari
- Transizioni
- Problemi sensoriali

Usare le tecniche di modifica del comportamento per interventi efficaci

Disciplina positiva
Alternative alla punizione
Esponersi un po' alla volta per diventare più tolleranti
Autogestione per responsabilizzare i bambini

Laboratorio di risoluzione dei problemi di autoregolazione

Casi di studio per collegare quello che abbiamo imparato ai tuoi casi

Pubblico di riferimento

Terapisti occupazionali
Assistenti di terapia occupazionale
Logopedisti
Insegnanti di sostegno
Insegnanti di cultura generale
Amministratori scolastici
Assistenti didattici
Fisioterapisti
Assistenti di fisioterapia
Consulenti
Assistenti sociali
Psicologi
Psicologi scolastici
Terapisti matrimoniali e familiari
Responsabili dei casi
Infermiera
Altri professionisti che aiutano i bambini da 0 a 21 anni

Copyright: 23/04/2020

Yoga per le abilità sensoriali, motorie e di regolazione nei bambini con autismo, ADHD, sindrome di Down e paralisi cerebrale: strumenti per aiutare i bambini dall'esterno verso l'interno

Hai difficoltà a coinvolgere e ottenere la collaborazione dei bambini che hanno problemi di motricità, elaborazione sensoriale o comportamentali/emotivi durante le tue sedute di terapia o in classe?

Guarda Kathryne Cammisa, MHE, OTR/L, mentre ti mostra l'impatto potente e positivo che lo yoga può avere sui bambini con cui lavori che hanno problemi di elaborazione sensoriale, mancanza di coordinazione motoria, disturbi neurologici, ASD, ADHD, problemi emotivi/comportamentali e disturbi dell'apprendimento.

Imparerai a integrare posture e tecniche nella tua classe o clinica, non importa quanto yoga hai già fatto. Con esercizi pratici, casi di studio e video, questa sessione ti darà tutte le carte in regola per usare tecniche semplici, divertenti ed efficaci per migliorare le abilità fisiche, sensoriali e di autoregolazione dei bambini con cui lavori in terapia o in classe!

Informazioni sul programma

Obiettivi

Spiega gli obiettivi della terapia che riflettono ciascuno dei cinque elementi di una pratica yoga ben bilanciata.
Prova le posizioni e le tecniche yoga per migliorare la forza, l'equilibrio e la flessibilità.
Scegli delle posizioni e tecniche yoga per migliorare l'autocontrollo e le abilità sociali ed emotive.
Crea routine di yoga semplici e ben bilanciate per i bambini con bisogni speciali.
Adatta le posizioni e le tecniche yoga a diversi contesti, abilità e fasce d'età.
Elenca i 5 elementi di una pratica yoga ben bilanciata.

Schema

Posizioni e tecniche yoga per: disturbo dello spettro autistico

Esercizi di respirazione per la consapevolezza e la regolazione
Posizioni per calmare e rilassare il sistema nervoso
Posizioni di coppia per aiutare la collaborazione tra due persone
Meditazione per migliorare l'attenzione
LAB: Tecniche pratiche

Esercizi per il disturbo da deficit di attenzione (ADHD)

Esercizi di respirazione per calmare il sistema nervoso
Esercizi di concentrazione per tenere sotto controllo l'attenzione e abbassare i livelli di energia
Migliora la concentrazione con posizioni che ti aiutano a stare in equilibrio e a rafforzare il core
Rilassamento per calmare il corpo e la mente
Meditazione per migliorare la concentrazione
LAB: Tecniche pratiche

Problemi comportamentali ed emotivi

Affrontare la resistenza
Cose da tenere a mente quando si parla di traumi infantili, abusi e abbandono

Disturbo dello sviluppo coordinativo

Esercizi di respirazione per aiutarti a concentrarti
Aiuta a sviluppare la pianificazione motoria con delle posizioni in sequenza.
Rilassamento per alleviare l'ansia
LAB: Tecniche pratiche

Esigenze speciali: paralisi cerebrale e aumento del tono muscolare

Esercizi di respirazione per aumentare la consapevolezza e rafforzare il diaframma
Allunga i flessori/adduttori per migliorare la mobilità e il movimento.
Allunga i muscoli posteriori della coscia per stare più dritto
Rilassamento per migliorare la consapevolezza del proprio corpo
Meditazione per migliorare la concentrazione e le capacità visivo-motorie
LAB: Tecniche pratiche

Sindrome di Down e tono muscolare basso

Respirare per dare una sferzata al sistema nervoso
Attività di consapevolezza del corpo
Posizioni per rafforzare i muscoli del core
Meditazione per concentrazione e consapevolezza
LAB: Tecniche pratiche

Giochi di yoga

Consapevolezza del corpo
Creatività
Grazie mille
Fiducia e collaborazione
Giochi tranquilli
Ascolto e concentrazione
Pose di coppia
LAB: Tecniche pratiche

Adatta lo yoga a diverse fasce d'età e contesti

Neonati, bambini piccoli e in età prescolare, bambini in età scolare
Clinica, aula, casa

Pubblico di riferimento

Terapisti occupazionali
Assistenti di terapia occupazionale
Logopedisti
Insegnanti di sostegno
Insegnanti di cultura generale
Amministratori scolastici
Assistenti didattici
Fisioterapisti
Assistenti di fisioterapia
Consulenti
Assistenti sociali
Psicologi
Psicologi scolastici
Terapisti matrimoniali e familiari
Responsabili dei casi
Infermiera
Altri professionisti che aiutano i bambini da 0 a 21 anni

Disturbo dello spettro autistico, ADHD, paralisi cerebrale e realtà virtuale clinica (VR): nuove tecnologie per curare i disturbi sensomotori

La realtà virtuale (VR) è diventata uno strumento super utile in un sacco di ambiti della valutazione, del trattamento e della riabilitazione di bambini e adulti!

Unisciti ad Albert "Skip" Rizzo mentre ti spiega come la tecnologia VR crea ambienti stimolanti 3D controllabili, multisensoriali e interattivi, offrendo al contempo opzioni di valutazione clinica e intervento che non sono possibili con i metodi tradizionali. Questa sessione fornisce esempi di come la VR possa essere utilizzata in una vasta gamma di condizioni di salute infantili, tra cui disturbi dello spettro autistico, ADHD, paralisi cerebrale, disturbi sensomotori e altro ancora! La capacità della realtà virtuale di creare esperienze coinvolgenti dal punto di vista emotivo e cognitivo rende la conoscenza del suo utilizzo nell'assistenza clinica essenziale per i medici del XXI secolo!

Informazioni sul programma

Obiettivi

Spiega perché la realtà virtuale è utile per valutare e allenare le condizioni cognitive, motorie e psicologiche dei bambini, specialmente quelli con autismo, ADHD, paralisi cerebrale e problemi sensoriali-motori.
Discuti come i recenti progressi nella creazione di esseri umani virtuali possano essere usati in applicazioni cliniche per la formazione degli operatori sanitari e per varie applicazioni rivolte ai pazienti, come la formazione sulle abilità sociali.
Sostenere la logica dell'uso della realtà virtuale nella valutazione e nella riabilitazione di un'ampia gamma di disturbi clinici, tra cui fobie, disturbo da stress post-traumatico, Alzheimer, ictus e dipendenze.
Scegli le app tecnologiche da usare in ambito clinico con i bambini non solo perché conosci le loro funzioni specifiche, ma anche perché capisci quali caratteristiche e quale valore aggiunto possono offrire.

Schema

Introduzione alla realtà virtuale (VR)

Definizioni e motivazioni
Immersione e interattività
Motivazioni teoriche/pratiche per la realtà virtuale clinica

Nuovi strumenti per il trattamento clinico, la formazione e la ricerca – Esempi di casi

La realtà virtuale nella valutazione e nel trattamento delle funzioni cognitive, motorie e psicologiche
- Autismo, ADHD, paralisi cerebrale e problemi sensoriali e motori
Terapia di esposizione alla realtà virtuale per disturbi d'ansia e PTSD
Tecniche di distrazione VR per gestire il dolore e ridurre il disagio
Valutazione e riabilitazione delle funzioni motorie e cognitive tramite realtà virtuale
Persone virtuali intelligenti per esercitarsi con i giochi di ruolo sulle abilità sociali e come costruire relazioni
Limiti della ricerca e possibili rischi

Il futuro della realtà virtuale clinica in tutte le fasi della vita!

Tecnologia
Costi
Mercato
Una comunità clinica e scientifica in crescita

Pubblico di riferimento

Consulenti clinici/di salute mentale abilitati
Assistenti sociali
Psicologi
Logopedisti
Terapisti occupazionali
Assistenti di terapia occupazionale
Fisioterapisti
Assistenti fisioterapisti
Insegnanti/Personale scolastico
Amministratori scolastici