Descrizione completa del corso

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Modulo 1: Costruire le basi

La terapia comportamentale dialettica (DBT) è passata dall'essere il trattamento di riferimento per il disturbo borderline di personalità a una delle terapie più riconosciute e richieste per un sacco di problemi difficili da trattare. La crescente pressione per adottare trattamenti efficaci rende le competenze e le strategie della DBT un must per tutti i tipi di terapeuti.

Per chi sente questa pressione ma ha paura di diventare un "maniaco del manuale", rilassati. Il dottor Lane Pederson spiega come seguire il manuale ma fare anche delle personalizzazioni sensate, in linea con le pratiche basate sull'evidenza e sempre fondate sull'alleanza terapeutica. Questo corso intensivo, che copre la DBT dalla teoria all'applicazione clinica, compreso l'uso di schede di diario, analisi comportamentale, gestione delle contingenze e convalida multistrato, è aperto a chi usa la DBT in modo standard e adattato, e anche a chi vuole semplicemente aggiungere le competenze e le tecniche DBT al proprio stile eclettico o integrativo.

Se ti sei sentito bloccato o limitato nelle tue capacità terapeutiche o sei pronto a mollare certi clienti, questa registrazione del corso darà una ventata di novità al tuo lavoro.

Finirete questo programma pronti a usare le basi della DBT che ho detto prima e le abilità dei moduli Mindfulness, Tolleranza allo stress, Regolazione delle emozioni ed Efficacia interpersonale con i vostri clienti, con una nuova sicurezza e efficacia nelle vostre abilità cliniche.

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Lane Pederson, dottore in psicologia, psicologo abilitato, non ha nessun legame con Marsha M. Linehan, dottoressa in psicologia, ABPP, o le sue organizzazioni.

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Schema

Fondamenti della DBT

• La storia della DBT
• Attenzione particolare alla convalida
• Strategie di cambiamento cognitivo-comportamentale
• Formazione professionale
• Approccio consultivo
• Consapevolezza
• Equilibrio dialettico
• Cinque funzioni della DBT
• È DBT?: Cosa serve in un processo clinico DBT

Filosofia dialettica. Che cos'è e come si usa?

• La dialettica spiegata
• Ipotesi dialettiche
• La dialettica in azione
• Astinenza dialettica. Quando NON essere dialettici

I punti chiave della DBT: come si fa la terapia

• Accettazione e atteggiamento non giudicante
• Il punto di vista dei clienti, dei terapisti e della terapia

Modelli DBT: standard e oltre

• Modalità e formati DBT
• Ricerca sulla DBT: comprensione e contesto
• Pratica basata sull'evidenza contro
• Trattamenti basati su prove scientifiche
• Capire come funziona la terapia
• Sei decenni di ricerca empirica
• Massimizzare i fattori terapeutici, in stile DBT

Teoria biosociale: come orientare la terapia

• Teoria biosociale delle difficoltà
• Come la teoria guida la terapia
• Aggiornamento alla teoria: RO DBT

Per iniziare: come funziona la terapia

• La struttura come cosa che aiuta a stare meglio
• Strutturare l'ambiente
• Fasi della DBT
• Individuazione degli obiettivi terapeutici: tendenze suicide, comportamenti autolesionistici (SIB), comportamenti che interferiscono con la terapia (TIB) e altri obiettivi

Popolazioni e contesti speciali

• Bambini e adolescenti
• Disturbi da uso di sostanze
• Livelli di assistenza

Consapevolezza e DBT

• Cos'è la consapevolezza
• Attenzione all'approccio
• La consapevolezza come tecnica terapeutica
• Essere consapevoli nella vita

Formazione sulle competenze DBT

• Come integrare le competenze nella terapia
• Usare le abilità per sviluppare nuovi modi di fare
• Metodi per l'addestramento delle competenze

Consapevolezza: il percorso verso una mente saggia

• Quali abilità: osservare, descrivere, partecipare
• Come competenze: non giudicante, consapevole, efficace
• Pratica e applicazione della consapevolezza

Insegnare la dialettica

• Individuare i dilemmi dialettici
• Attiva l'azione Wise Mind
• Per adolescenti e genitori: la via di mezzo
• Per i problemi legati all'uso di sostanze: astinenza dialettica

Tolleranza allo stress

• Una mente saggia ACCETTA
• MIGLIORA il momento
• Pro e contro
• Accettazione radicale/cambiare mentalità

Regolazione delle emozioni

• Modello delle emozioni
• CONTENTO
• Crea esperienze positive
• Azione opposta

Efficacia nelle relazioni con gli altri

• Competenze FAST
• DARE competenze
• Abilità DEAR MAN

Competenze e moduli aggiuntivi e aggiornati

• Surf d'urgenza
• Bruciare i ponti
• CONSIGLIO
• Processo clinico DBT

Schede diario

• Standard
• Adatto a gruppi particolari

Analisi comportamentale (analisi a catena)

• Convincere il cliente
• Fai conoscere le cose e le opzioni
• Passare all'analisi delle soluzioni

Iniziare: strategie di impegno e convalida

• Un approccio a più livelli
• Come tecnica di esposizione
• Usato in modo dialettico con il cambiamento
• Differenza rispetto alla normalizzazione

Interventi di cambiamento

• Principi comportamentali
• Procedure di emergenza
• I migliori metodi per cambiare comportamento
• Interventi cognitivi in stile DBT

Tecniche di esposizione

• Quando usare (e non usare)
• Protocolli di esposizione
• Alternative all'esposizione

Stili di comunicazione

• Reciproco
• Irriverente

Gruppo consultivo e team di trattamento

• Aumenta la tua motivazione
• Sviluppare risposte efficaci
• Caratteristiche dei team di trattamento efficaci

Valutare e gestire i comportamenti autolesionistici (SIB)

• Quando la SIB può essere pericolosa per la vita?
• Creare alternative

Valutare e gestire le idee suicide (SI)

• Tecniche di valutazione del rischio di suicidio
• Mettere in atto dei protocolli di sicurezza
• Piani di sicurezza e impegni per la sicurezza

Problemi di ricovero in ospedale

• Uso efficace dell'ospedale
• Transizioni in entrata e in uscita

Prossimi passi

• Quello che hai imparato e quello che ti serve
• Sviluppare il tuo piano
• Agire

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Psicologi
• Psicoterapeuti
• Psichiatri
• Assistenti sociali
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Consulenti per le dipendenze
• Responsabili dei casi
• Professionisti della salute mentale
• Infermieri

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 2: Struttura e quadro terapeutico della DBT

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 3: Formazione sulle competenze | Parte 1

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 3: Formazione sulle competenze | Parte 2

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 4: Il diario, analisi e cambiamento comportamentale e terapia DBT | Parte 1

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 4: Il diario, analisi e cambiamento comportamentale e terapia DBT | Parte 2

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 5: Consulenza, sicurezza e DBT - Dimostrazione durante la seduta | Parte 1

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Modulo 5: Consulenza, sicurezza e DBT - Dimostrazione durante la seduta | Parte 2

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Distinguere la DBT dal modello contestuale di terapia.
2. Valuta la ricerca sulla DBT tenendo conto del modello contestuale e della pratica psicologica basata sull'evidenza (EBPP).
3. Metti in relazione le idee e gli interventi della DBT con i fattori terapeutici che migliorano di più i risultati.
4. Analizza le filosofie dialettiche e come si usano nella terapia.
5. Capire come le idee principali della DBT vengono messe in pratica durante la terapia.
6. Valuta come la teoria DBT guida gli interventi terapeutici.
7. Spiega come trovare un equilibrio tra le strategie di convalida e di cambiamento nelle situazioni cliniche.
8. Inserisci le tecniche di consapevolezza nella terapia
9. Metti in atto una terapia che funzioni bene, con obiettivi di trattamento chiari.
10. Impara come insegnare in modo efficace i quattro moduli standard delle abilità DBT: consapevolezza, regolazione delle emozioni, tolleranza allo stress ed efficacia interpersonale.
11. Pensa a delle strategie per insegnare durante le sessioni di formazione sulle competenze.
12. Pianifica e insegna le abilità e i moduli aggiuntivi della DBT.
13. Fai pratica con le tecniche di formazione sulle abilità DBT in piccoli gruppi.
14. Consiglia come integrare facilmente le competenze DBT nella terapia individuale.
15. Distinguere il modello DBT dalla terapia cognitivo-comportamentale, dalla terapia centrata sul cliente e da altre modalità di trattamento.
16. Prova un approccio a più livelli per capire i pensieri e i sentimenti dei clienti.
17. Trova il modo migliore (e più pratico) per cambiare il comportamento e vedere se funziona.
18. Prova a usare stili di comunicazione reciproci e irriverenti durante le sedute di terapia.
19. Parla delle differenze principali tra gli interventi cognitivi tradizionali e quelli in stile DBT.
20. Prova le tecniche terapeutiche con un ritmo, un equilibrio e una fluidità efficaci.
21. Spiega bene quando usare (e quando non usare) le tecniche di esposizione.
22. Usa le schede del diario DBT e l'analisi a catena (del cambiamento).
23. Dai qualche idea su come lavorare con i gruppi di consulenza e i team di cura.
24. Valuta e gestisci i comportamenti autolesionistici e suicidi con protocolli chiari e piani di sicurezza.
25. Metti a punto piani chiari per gestire le crisi, compreso il ricovero in ospedale psichiatrico.

Copyright: 11/04/2019

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Manuale ampliato di formazione sulle tecniche della terapia dialettico-comportamentale, seconda edizione

Congratulazioni a Lane Pederson e al suo libro, The Expanded Dialectical Behavior Therapy Skills Training Manual, 2a edizione: DBT per l'auto-aiuto e i contesti di trattamento individuale e di gruppo, per aver vinto la medaglia d'argento agli IBPA Benjamin Franklin Awards 2018 per l'eccellenza editoriale e di design nelle categorie Psicologia e Auto-aiuto.

Questa seconda edizione è il manuale sulla DBT più completo e facile da leggere che c'è in giro, con più tecniche rispetto a qualsiasi altro libro sulla DBT sul mercato.

Oltre agli aggiornamenti dei classici moduli sulle competenze, clienti e terapisti potranno approfittare di nuovi moduli che includono dialettica, modifica cognitiva, risoluzione dei problemi e creazione di routine, oltre a moduli completamente nuovi e super utili su dipendenze e social media.

Pensato per i terapisti DBT, i terapisti eclettici e integrativi, e come guida fai da te per chi vuole imparare le tecniche DBT, le spiegazioni chiare e i fogli di lavoro utili che ci sono dentro rendono l'apprendimento e la pratica delle tecniche DBT accessibili e pratici sia per i gruppi che per le singole persone.

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Telemedicina e DBT: cosa funziona meglio, competenze essenziali e come garantire la sicurezza

In questo periodo incerto, i nostri clienti DBT con malattie mentali gravi e persistenti hanno bisogno del nostro aiuto più che mai. Eppure, molti dei nostri clienti più vulnerabili non riescono ad accedere a servizi essenziali, rendendo la telemedicina una vera e propria ancora di salvezza.

Ma ci sono ancora delle domande: come fanno i terapeuti a prendere un trattamento organizzato come la DBT e usarlo in un nuovo servizio? Quali sono le abilità e gli interventi DBT più importanti? E come affrontiamo le preoccupazioni sulla sicurezza a distanza?

Unisciti al dottor Lane Pederson per trovare le risposte e le migliori pratiche di cui hai bisogno per affrontare queste acque inesplorate.

Questa registrazione include dispense e fogli di lavoro GRATIS.

Informazioni sul programma

Obiettivi

1. Valuta quattro buone pratiche per fornire servizi di telemedicina.
2. Valutare il livello di assistenza necessario per i clienti con esigenze particolari
3. Metti insieme i quattro elementi della pratica basata sull'evidenza
4. Capire gli elementi chiave della DBT nel contesto del trattamento clinico.
5. Sviluppa cinque competenze chiave da mettere in risalto con i clienti isolati.
6. Decidi cosa fare per garantire la sicurezza dei clienti a rischio.

Schema

Migliori pratiche di telemedicina

• Livello di assistenza
• Quando la telemedicina è l'opzione giusta
• Linee guida basate su prove scientifiche
• Risorse

Fornire gli elementi essenziali della DBT

• Mantenere la struttura e la prevedibilità
• Come usare la scheda latticini e il programma giornaliero
• Trovare un equilibrio tra strategie di accettazione e cambiamento
• Competenze fondamentali da usare durante un periodo di distanziamento sociale

Gestire le preoccupazioni relative alla sicurezza

• Sfide nella valutazione e nell'intervento
• Fare (e seguire) un piano
• Usare la gestione delle emergenze
• Il ruolo della consultazione

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Psicologi
• Psicoterapeuti
• Terapisti
• Consulenti per le dipendenze
• Responsabili dei casi
• Infermieri

Copyright: 23/04/2020

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Formazione sulle tecniche della terapia comportamentale dialettica per bambini e adolescenti: aiutare il bambino con problemi di regolazione emotiva

Informazioni sul programma

Pubblico di riferimento

Consulenti per le dipendenze, consulenti, terapisti matrimoniali e familiari, infermieri, psicologi, assistenti sociali e altri professionisti della salute mentale

Obiettivi

1. Capire quali sono gli elementi chiave per una terapia DBT che funzioni davvero.
2. Spiega il modello biosociale dei disturbi di disregolazione emotiva diffusi che si vedono nei bambini che sono sensibili di natura.
3. Usa le strategie di modifica del comportamento appena si nota un problema di disregolazione.
4. Capire quanto sia importante la struttura sia nell'insegnamento delle abilità che a casa e come insegnare ai genitori o a chi si prende cura dei bambini a mettere in pratica queste strategie.
5. Decidi come adattare ogni modulo di abilità per riflettere il linguaggio del bambino.
6. Capire il ruolo dei genitori/terapisti/assistenti e come ricreare un ambiente sicuro e amorevole che aiuti il bambino a imparare e mettere in pratica le abilità.

Schema

Teoria dello sviluppo e terapia comportamentale dialettica

• Modello biosociale
• Stile di attaccamento
• Effetti del trauma
• Effetti di una convalida inadeguata nello sviluppo emotivo precoce
• Sintomi di un disturbo diffuso di disregolazione emotiva
• Principali dilemmi dialettici

Adattare la DBT ai principali disturbi dell'infanzia e dell'adolescenza

• ADHD
• Disturbo dell'attaccamento
• Disturbo oppositivo provocatorio (ODD)/Disturbo della condotta (CD)
• Disturbi alimentari
• Ansia
• Depressione
• Abuso di sostanze

Formazione sulle competenze con attività pratiche

• Consapevolezza (ridurre la tendenza a curarsi da soli, cosa che capita spesso con l'ADHD e la depressione)
• Regolazione delle emozioni (disturbi dell'attaccamento, ansia)
• Tolleranza allo stress (disturbo oppositivo provocatorio / disturbo da deficit di attenzione e iperattività / disturbi alimentari)
• Efficacia nelle relazioni con gli altri
• Convalida

Modifica del comportamento e DBT

• Relazioni DBT e strategie di cambiamento
• Convalida e modifica
• Esercitarsi nel pensiero dialettico
• Creare occasioni per mettere in pratica le abilità per evitare comportamenti di coping che non funzionano

Formato delle competenze di gruppo

• Formazione parallela sulle competenze
• Formazione sulle competenze multifamiliari
• Monitoraggio dei risultati per garantire l'efficacia dell'approccio

Copyright: 30/06/2015

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