Corso di 2 giorni: ADHD nei bambini e negli adolescenti

Credito

Dispense

Relatore

Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP Seminari e prodotti correlati

Dott.ssa Sharon Saline, PLLC

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Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP, psicologa clinica e autrice del libro premiato " What Your ADHD Child Wishes You Knew: Working Together to Empower Kids for Success in School and Life " e "The ADHD Solution Deck", è specializzata nel lavorare con bambini, adolescenti e famiglie che convivono con ADHD, disturbi dell'apprendimento, doppia eccezionalità e problemi di salute mentale.

Con decenni di esperienza come psicologa clinica, educatrice e consulente, aiuta le persone a capire meglio la neurodiversità e a vivere in modo più produttivo e connesso. Tiene conferenze e workshop in tutto il mondo su argomenti come l'ADHD e la neurodiversità, le funzioni esecutive, lo spettro dell'ansia, la motivazione, il perfezionismo e il lavoro con diversi tipi di studenti.

La dottoressa Saline fa parte del comitato consultivo, è redattrice collaboratrice di ADDitudemag.com e conduce le sessioni mensili del webinar live Solve My Problem. È docente presso il dipartimento di psichiatria dell'Università del Massachusetts-Baystate, T.H. Chan School of Medicine, Springfield, MA. Scrive anche un blog per PsychologyToday.com, è ospite come esperta nel programma MASS Appeal su WWLP-TV ed è docente part-time alla Smith School for Social Work. È apparsa in un sacco di pubblicazioni online e cartacee, tra cui The New York Times, MSN, The Washington Post, The Psychotherapy Networker, Smith College Studies in Social Work, Attention Magazine, Attitude Magazine e altre.

Informazioni sulla relatrice:
Finanziarie: la dottoressa Sharon Saline ha uno studio privato e lavora con la Smith College School for Social Work e Additudemag.com. Riceve diritti d'autore come autrice pubblicata. Riceve un compenso per le conferenze, le registrazioni e i diritti d'autore dai libri da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: la dottoressa Sharon Saline fa parte dell'American Psychological Association, della Massachusetts Psychological Association, della Children and Adults with ADHD e dell'Attention Deficit Disorder Association.

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Obiettivi

1. Capire i fattori biologici, comportamentali ed emotivi che hanno a che fare con i sintomi dell'ADHD e le abilità esecutive.
2. Riassumi le ultime ricerche sull'ADHD e sulle funzioni esecutive, comprese le opzioni di trattamento medico e non medico e i fattori socioeconomici e culturali che influenzano i giovani con ADHD.
3. Spiega come si sviluppa il cervello con ADHD durante l'infanzia e l'adolescenza e l'effetto di droghe, alcol e traumi.
4. Scopri come l'ADHD, i disturbi dell'apprendimento e i problemi di salute mentale influiscono sulle relazioni sociali e familiari.
5. Valuta una serie di abilità esecutive nei bambini e negli adolescenti in relazione alla pianificazione del trattamento.
6. Metti a punto strategie efficaci e interventi collaborativi per migliorare le capacità esecutive che aumentano la partecipazione dei bambini al trattamento e favoriscono un cambiamento duraturo.
7. Capire come i disturbi che ci sono insieme e i problemi di apprendimento influenzano e interagiscono con l'ADHD e le abilità esecutive.
8. Metti in atto interventi pratici che aumentino la motivazione e la collaborazione a casa e a scuola per i bambini con ADHD.
9. Crea un piano di trattamento efficace che unisca la CBT, i sistemi familiari e gli approcci psicodinamici per coinvolgere i clienti e migliorare i sintomi.
10. Difendi con successo gli interessi del tuo cliente con insegnanti, amministratori, altro personale scolastico o professionisti sanitari.
11. Riconosci i segnali di allarme dei comportamenti a rischio tra gli adolescenti con ADHD e scopri come gestirli in modo efficace.
12. Esamina il rapporto tra ADHD e tecnologia e pensa a interventi adatti per aiutare le famiglie che hanno problemi con gli schermi.

Schema

• Coinvolge il cliente nel processo di cambiamento per aumentare le possibilità di successo.
• Aumenta l'autostima attraverso un modo di pensare che punta sui punti di forza e l'apprendimento di nuove abilità.
• Aiuta a gestire le difficoltà di vivere con l'ADHD, sia per i bambini che per i genitori.
• Aiuta ad accettarsi attraverso informazioni basate sulla biologia.

• Come avere una diagnosi precisa
• La neurobiologia dell'ADHD, compreso l'impatto dei traumi
• Disturbi concomitanti: si tratta di ADHD e/o di qualcos'altro?
  • Disturbo ossessivo compulsivo, ansia, disturbo ossessivo compulsivo, difficoltà di apprendimento, autismo
• Cose da tenere a mente:
  • Influenze ambientali, qualità del sonno, videogiochi/social media
• Tendenze attuali della popolazione nei disturbi concomitanti
• Tecniche per la diagnosi differenziale
• Terapia individuale vs terapia di gruppo
• Come coinvolgere la famiglia nel trattamento
• Limiti della ricerca e possibili rischi

• Cosa sono le abilità esecutive?
• Come capire i punti di forza e di debolezza dell'EF
• Metodi efficaci per migliorare le abilità EF
• Strumenti per scoprire i modelli familiari legati alle abilità esecutive

• Pro e contro dell'uso dei farmaci per curare l'ADHD
• Come funzionano i farmaci: stimolanti e non stimolanti
• Dare ai clienti informazioni chiare sui farmaci
• Non conformità: come reagire
• Efficacia delle alternative ai farmaci comuni

• Insegnarel'autocontrolloa genitori e figli
• Quando la compassioneva oltre l'empatia
• Come la collaborazioneaiuta a ottenere il sostegno necessario
• Essere costantivuol dire essere affidabili, non perfetti.
• Festeggiarespinge a fare di più

• Strategie efficaci per:
  • Evita i problemi con i compiti
  • Gestisci gli sfoghi emotivi
  • Riduci i crolli emotivi
  • Migliora i rapporti tra fratelli
  • Crea delle routine e delle liste per rendere tutto più facile
• Portare a termine le cose: migliorare la motivazione
• Tecniche per lavorare con adulti stanchi e demotivati

• Perché la scuola è il posto più difficile in cui stare
• Interventi in classe che aiutano l'apprendimento e la fiducia in se stessi
• Difesa dei genitori contro interferenza (e cosa fare al riguardo)
• Costruisci alleanze efficaci tra genitori e scuola
• Strategie per insegnare le abilità esecutive legate allo studio
• Strumenti per migliorare i rapporti con i coetanei
• Tecniche per aiutare i bambini a gestire la frustrazione e il fallimento

• Strumenti per imparare ad accettarsi
• Strategie per affrontare la vergogna, l'ansia e la bassa autostima
• Aiuta i bambini ad accettare il loro cervello con ADHD, con i suoi punti di forza e le sue sfide.
• Consigli per affrontare gli ostacoli e il rifiuto di partecipare

• Capire i rischi che possono avere i ragazzi con ADHD
• Perché la nicotina, lo svapo e la marijuana sono così attraenti e come frenarne l'uso
• Sessualità precoce e attiva: aiuta i ragazzi a fare scelte sane e sicure
• Vulnerabilità al bullismo: trovare le giuste risposte cliniche, genitoriali e scolastiche

• Come la tecnologia di oggi influenza il cervello in fase di sviluppo dei bambini con ADHD
• L'impatto dei social media sulla distrazione, l'autostima e i rapporti con i coetanei
• Consigli per promuovere pratiche online sicure
• Giochi: divertimento o dipendenza?

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Psicologi
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Logopedisti
• Insegnanti
• Amministratori scolastici
• Terapisti occupazionali
• Assistenti di terapia occupazionale
• Infermieri
• Altri professionisti che aiutano e lavorano con i bambini