Formazione certificata di 2 giorni per diventare professionista clinico specializzato in traumi

Credito

Dispense

Relatore

J. Eric Gentry, PhD, LMHC, DAAETS, FAAETS, CCTP Seminari e prodotti correlati

Compassione senza limiti

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J. Eric Gentry, PhD, LMHC, DAAETS, FAAETS, CCTP, è un esperto famoso in tutto il mondo per lo studio e il trattamento dello stress post-traumatico e dell'affaticamento da compassione. Ha preso il dottorato alla Florida State University, dove ha studiato con il professor Charles Figley, uno dei primi a occuparsi di questi due campi. Nel 1997 ha co-sviluppato l'Accelerated Recovery Program (ARP) per l'affaticamento da compassione, l'unico protocollo terapeutico al mondo basato su prove scientifiche per l'affaticamento da compassione. Nel 1998 ha introdotto la formazione certificata per specialisti in affaticamento da compassione e la formazione sulla prevenzione e la resilienza dell'affaticamento da compassione. Questi due corsi di formazione hanno dimostrato l'efficacia del trattamento per i sintomi dell'affaticamento da compassione e ha pubblicato questi risultati su diverse riviste. Negli ultimi 20 anni ha formato oltre 100.000 professionisti della salute.

Ha scritto numerosi capitoli, articoli e articoli su riviste peer-reviewed nei settori dello stress traumatico e dell'affaticamento da compassione. Il dottor Gentry è un traumatologo esperto con oltre 35 anni di esperienza clinica in traumi, PTSD complesso, disturbi della personalità e dissociazione.

È presidente e amministratore delegato del The Forward Facing® Institute e proprietario di Compassion Unlimited, uno studio privato di psicoterapia, formazione e consulenza con sede a Phoenix, in Arizona.
 

Informazioni sul relatore:
Aspetti finanziari: Il dott. J. Eric Gentry esercita la libera professione. È titolare e presidente della Forward-Facing International, Inc., condirettore del Community Crisis Support Team e amministratore delegato di Compassion Unlimited. Il dottor Gentry ha rapporti di lavoro con l'AZ Trauma Institute, il Florida Center for Theological Studies, l'Argosy University, la Webster University e la University of South Florida State. È consulente e riceve un compenso. Il dottor Gentry è autore di pubblicazioni e riceve diritti d'autore. Riceve un onorario per le conferenze, diritti d'autore sui libri e diritti d'autore sulle registrazioni da PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Informazioni non finanziarie: Il dott. J. Eric Gentry è membro dell'American Counseling Association, dell'American Academy of Experts in Traumatic Stress e di altre associazioni. Per l'elenco completo, contatta info@pesi.com.

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata, se ti serve, manda una mail a cepesi@pesi.com.

Obiettivi

1. Valuta le cause dello stress post-traumatico e come gli eventi si trasformano in sintomi post-traumatici.
2. Capire quali sono le cose in comune nel trattamento dello stress post-traumatico per ottenere risultati migliori.
3. Capire come si usano in pratica i vari modelli teorici per trattare lo stress da trauma e come gli elementi comuni si inseriscono in questi modelli.
4. Valuta lo stress da trauma da un punto di vista neurobiologico, biochimico, psicologico, sociale e spirituale.
5. Metti insieme le competenze basate su prove concrete per sviluppare, mantenere e migliorare il tuo rapporto terapeutico e ottenere risultati migliori.
6. Usa ACES come uno strumento importante per cambiare il modo di pensare e passare dalla vergogna all'auto-compassione.
7. Usa tecniche specifiche di psicoeducazione e ristrutturazione cognitiva per massimizzare il coinvolgimento e la partecipazione nella fase iniziale del trattamento.
8. Analizzare quanto funzionano le abilità di autoregolazione come primo passo nel trattamento e come integrarle durante tutto il percorso terapeutico per il trauma.
9. Usa le tecniche della CBT per aiutare le persone che hanno vissuto traumi a stare più tranquille, a sentirsi più sicure di sé, a gestire meglio l'ansia e a migliorare le loro relazioni.
10. Usa indicatori empirici per capire quando è necessario e sicuro passare dalla fase di sicurezza/stabilizzazione del trattamento alla fase di elaborazione dei ricordi traumatici senza congetture e con crisi minime.
11. Valuta i possibili rischi e limiti delle tecniche di trattamento dei traumi.
12. Usa le abilità di neurocezione, interocezione e rilassamento profondo per fermare la risposta fisiologica alle minacce.
13. Sviluppa le competenze per la sicurezza, la stabilizzazione, il radicamento e il contenimento nel trattamento dei traumi.

Schema

L'evoluzione dello stress traumatico:
Capire come si sviluppa lo stress traumatico

• Stress traumatico sistemico
• Riesame dei sintomi per la diagnosi secondo il DSM-5-TR
• Rassegna dei trattamenti efficaci
• Modello trifasico
• Strumenti più usati dai medici per valutare lo stress da trauma

Competenze chiave dello stress traumatico Fattori bio-psico-sociali-spirituali che causano ansia e stress traumatico:
Come gli eventi possono trasformarsi in sintomi

• Eventi scatenanti
• Creare significato
• Fisiologia del trauma
• Percezione

Neurobiologia e biologia dello stress traumatico:
Capire meglio gli effetti del trauma

• Studio sull'impatto dei traumi sul cervello
• L'impatto biochimico, emotivo e cognitivo
• Volatilità affettiva

Un quadro di riferimento per aiutare chi ha vissuto traumi:
La semplicità della risoluzione dei traumi

• "Principi attivi" di tutti i trattamenti per i traumi
  • Ristrutturazione cognitiva e psicoeducazione
  • Relazione terapeutica e aspettative positive
  • Autocontrollo e rilassamento
  • Esposizione (in vivo e immaginaria)
• Panoramica della ricerca a supporto del quadro di riferimento
• Punti di forza e prospettiva sistemica

Interventi terapeutici efficaci:
Analisi degli approcci basati su prove scientifiche più usati

• Tecniche cognitivo-comportamentali (PE, CPT e SIT)
• EMDR e stimolazione bilaterale
• Esposizione in vivo
• Tecniche energetiche/di tapping
• Esperienza somatica e sensomotoria
• Limiti e punti deboli dei modelli di trattamento del trauma basati sull'evidenza

Valutazione dei disturbi da stress post-traumatico:
Aiuta i clienti a ottenere una diagnosi

• Manuale diagnostico e statistico dell'APA
• Modifiche e limiti del DSM-5-TR®
• ACE e trauma dello sviluppo
• Diagnosticare il disturbo da stress post-traumatico con il PCL-5
• ACES (screening e psicoeducazione)
• TRS (pianificazione e monitoraggio del trattamento)

Strategie basate su prove scientifiche per la terapia del trauma:
Competenze da integrare per la stabilizzazione e il trattamento

• Rilassamento/autoregolazione
• Messa a terra
• Contenimento
• Esposizione in vivo e immaginaria
• Scrivere/tenere un diario
• Arte del disegno
• Metafore di guarigione
• Oggetti transizionali

Empowerment e resilienza Struttura del trattamento:
Comportamenti di coping adattivi e iperadattivi del cliente

• Psicoeducazione/ristrutturazione cognitiva
• Adattamento al trauma
• Influenze sistemiche
• Fattori di stress emotivo e psicologico
• Modello di elaborazione delle informazioni
• Modello psicosociale
• Crescita post-traumatica e resilienza

Esercizi interattivi/Applicazione delle competenze:
Dimostrazioni dal vivo per mettere in pratica le competenze

• Tecniche cognitivo-comportamentali
• Protocolli di esposizione in vivo per iniziare subito la guarigione
• Terapia del campo del pensiero (TFT)
• Stimolazione bilaterale

Il ruolo dello stress traumatico in altri disturbi clinici:
Considerazioni sui disturbi della personalità, sul disturbo dissociativo dell'identità e altro ancora

• Traumagenesi
• Dipendenza dai sogni
• Comorbilità

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Psicologi
• Responsabili dei casi
• Consulenti per le dipendenze
• Terapisti
• Arteterapeuti
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Infermieri
• Medici
• Altri professionisti della salute mentale

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