Corso di certificazione di 3 giorni in Terapia Dialettica Comportamentale

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Alexa Mulee, LMHC, C-DBT Seminari e prodotti correlati

Consulenza Wise Mind, LLC

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Alexa (Lexi) Mulee, LMHC, C-DBT, è un'oratrice e un'istruttrice DBT molto ricercata, che ha lavorato ampiamente con la DBT in contesti di cura sia ospedalieri che ambulatoriali per quasi un decennio. Proprietaria e fondatrice di Wise Mind Counseling a New York City, concentra il suo lavoro sulla DBT e offre una moltitudine di servizi, tra cui gruppi di abilità, sessioni individuali, team di trattamento e coaching telefonico. La sua esperienza è quella di lavorare con persone che hanno a che fare con il disturbo borderline di personalità, i disturbi alimentari e le dipendenze. Conosciuta per la sua capacità di rendere l'apprendimento divertente e accessibile, Alexa è in grado di rendere facili da capire anche i concetti più complessi.

 

PESI non è affiliato o associato a Marsha M. Linehan, PhD, ABPP, o alle sue organizzazioni.

 

 

Rivelazioni dell'oratore:
Finanziarie: Alexa Mulee ha rapporti di lavoro con Wise Mind Counseling, LLC. e Inter-Care. Riceve un onorario per le conferenze da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Alexa Mulee è membro dell'American Counseling Association.

 

Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate, se necessario, contatti cepesi@pesi.com.

Obiettivi

1. Acquisire una comprensione completa delle origini e dei concetti fondamentali della Terapia Dialettica Comportamentale (DBT).
2. Identificare e affrontare i comportamenti che interferiscono con il trattamento (TIB) che possono ostacolare i progressi nella terapia, come l'autosabotaggio, l'evitamento o la resistenza, utilizzando le strategie DBT.
3. Comprendere il concetto di dialettica e la sua applicazione pratica nella DBT per risolvere contraddizioni e conflitti.
4. Utilizza l'analisi della catena comportamentale per ottenere approfondimenti sui comportamenti problematici e sviluppare interventi mirati per affrontarli nel trattamento DBT.
5. Sviluppare una comprensione della neurobiologia della disregolazione emotiva e di come gli interventi DBT possono affrontarla efficacemente.
6. Riconoscere e dare priorità agli obiettivi del trattamento utilizzando la gerarchia DBT degli obiettivi del trattamento.
7. Applicare le strategie di validazione della DBT per migliorare il rapporto terapeutico e promuovere un cambiamento positivo.
8. Utilizzare la mindfulness come potente strumento di regolazione emotiva e di gestione dei sintomi nella pratica della DBT.
9. Esercitare le abilità di tolleranza al disagio con i clienti, comprese le tecniche pratiche per gestire il disagio nel momento, le tecniche di radicamento utilizzando i cinque sensi, il cambiamento di prospettiva, la riorganizzazione delle situazioni e lo sviluppo dell'autocompassione.
10. Applicare strategie basate sull'evidenza per gestire le crisi e le emozioni difficili in modo abile ed efficace, utilizzando le tecniche DBT.
11. Costruire le capacità di efficacia interpersonale nei clienti, compresa l'identificazione dei punti di forza e di debolezza nella comunicazione, utilizzando la tecnica DEARMAN.
12. Utilizzare il team di consultazione DBT come risorsa preziosa per migliorare la pianificazione del trattamento e i risultati del cliente.
13. Sviluppare la competenza nella strutturazione e nella conduzione di gruppi di abilità DBT per ottenere il massimo impatto terapeutico.
14. Applicare le strategie per gestire le dinamiche di gruppo e promuovere una cultura di gruppo positiva nei Gruppi di Abilità DBT, compresa l'identificazione e la gestione dei membri del gruppo problematici e il mantenimento della coesione del gruppo durante le sessioni di gruppo.
15. Identificare l'applicazione dei principi e delle tecniche DBT in popolazioni diverse, tra cui gli adolescenti, le persone con disturbi da uso di sostanze e quelle con storie di traumi.
16. Applicare le strategie DBT per affrontare i disturbi alimentari e altri comportamenti disadattivi.
17. Eseguire valutazioni approfondite del rischio di suicidio utilizzando la C-SSRS, compresa la valutazione della gravità dell'ideazione e del comportamento suicida.
18. Utilizzare gli interventi DBT per affrontare efficacemente il comportamento suicida e l'autolesionismo nei clienti. 
19. Utilizzare le tecniche DBT per aiutare i clienti a migliorare le capacità di comunicazione e a costruire relazioni sane con gli altri. 
20. Spiegare come le abilità della DBT possono essere applicate per ridurre l'insorgenza della fatica da compassione tra i medici. 
21. Descrivere la ricerca, le limitazioni e i rischi del trattamento associati alla DBT.

Schema

Fondamenti e fondamenti della DBT

• 7 presupposti della DBT per guidare la pratica
• La teoria biosociale alla base della DBT
• Obiettivi principali e storia del trattamento basato sull'evidenza
• Accettazione e cambiamento come principi fondamentali della DBT.
• Bilanciare le strategie di accettazione e di cambiamento
• Navigare e affrontare prospettive contraddittorie
• Componenti della pratica DBT (terapia individuale, gruppo di abilità, team di trattamento, coaching telefonico)
• Il ruolo della convalida per costruire un'alleanza terapeutica
• Gestire i comportamenti interferenti con il trattamento (TIB)
• Ripasso dei 4 moduli della DBT
• Ricerca, limiti e rischi del trattamento

Strumenti di valutazione DBT per determinare i bisogni dei clienti

• Utilizzando la Scala SUD per misurare l'intensità del disagio emotivo.
• Analisi della catena comportamentale per identificare i fattori scatenanti e ottenere informazioni sui comportamenti problematici.
• Come le Carte del Diario la aiutano a comprendere meglio i modelli
• Usare la Tabella di identificazione delle emozioni per migliorare la consapevolezza emotiva.

Mindfulness: Trasformare il dialogo interiore dei clienti, coltivare l'autoconsapevolezza e costruire la resilienza.

• Tecniche per sfidare e riformulare le convinzioni autocritiche.
• Accedere e coinvolgere la "mente saggia" nel processo decisionale e nella risoluzione dei problemi.
• Coltivare l'accettazione e lasciare andare l'autogiudizio e la critica.
• Aumentare la consapevolezza dei pensieri e degli atteggiamenti giudicanti.
• One Mindful: si impegni pienamente nel momento presente senza distrazioni.
• Coltivare la mindfulness come strumento per ridurre l'impulsività
• Mindfulness tascabile: brevi esercizi per gestire lo stress e regolare le emozioni

Tolleranza all'angoscia: Tecniche pratiche per gestire l'angoscia e cambiare prospettiva.

• Tecniche pratiche per gestire l'angoscia nel momento.
• Coinvolgere i 5 sensi per radicarsi e gestire il disagio.
• Fare la limonata dai limoni - Cambiare prospettiva e riformulare le situazioni
• Modificare il nostro self-talk/pensieri di coping: cambiare il self-talk negativo e sviluppare l'autocompassione.
• Accettazione radicale - Imparare ad accettare e tollerare le situazioni di disagio senza giudizio o resistenza.

Padroneggiare le emozioni: Abilità per la consapevolezza, la regolazione e la gestione delle emozioni

• Esercizi per migliorare la consapevolezza e il riconoscimento emotivo
• Il collegamento tra emozioni e sensazioni fisiche
• Abilità di azione opposta per cambiare le risposte emotive
• Verificare i fatti per mettere in discussione le ipotesi e i pregiudizi emotivi con le prove.
• Sviluppare strategie di coping adattive e analizzare i modelli di comportamento.

Efficacia interpersonale: Abilità per creare legami positivi, comunicare in modo efficace e stabilire limiti.

• Identificare i punti di forza e di debolezza dell'efficacia interpersonale.
• Conto corrente emozionale - strategie per costruire e mantenere connessioni emozionali positive con gli altri.
• Utilizzare la tecnica DEARMAN per una comunicazione efficace
• Abilità assertive per dire "no" e porre dei limiti.
• Identificare e superare le barriere comuni alle abilità interpersonali efficaci.

Valutazione del rischio di suicidio e intervento con strumenti DBT

• Scala di valutazione della gravità del suicidio della Columbia (C-SSRS)
• Scheda tascabile SAFE-T: Valutazione del suicidio Valutazione e triage in cinque fasi per i clinici
• Implementare le strategie di prevenzione del suicidio basate sulle evidenze scientifiche
• Utilizzando gli strumenti della DBT per intervenire con le persone a rischio di suicidio.
• Sviluppare un piano di sicurezza completo per prevenire il comportamento suicida.
• Fornire un supporto continuo e un'assistenza di follow-up alle persone a rischio di suicidio.

Assistenza informata al trauma e applicazioni specializzate della DBT

• Strategie per creare un ambiente informato sul trauma nella DBT
• Adattare i moduli di abilità DBT per il trattamento dei traumi
• Esercizi di abilità DBT specifici per i gruppi incentrati sul trauma.
• Adattare la DBT agli adolescenti
• DBT con clienti che presentano SUD, disturbi alimentari o condizioni co-occorrenti.
• Gestire il burnout del terapeuta e l'autocura nella DBT

Gestire un gruppo di abilità DBT: Una guida passo passo per pianificare, strutturare e facilitare sessioni di gruppo efficaci.

• Obiettivi e finalità dei gruppi di abilità DBT
• Strutturare e condurre sessioni di gruppo
• Suggerimenti per gestire le dinamiche di gruppo e promuovere una cultura di gruppo positiva.
• Strategie per affrontare i membri del gruppo più difficili e per mantenere la coesione del gruppo.
• Come monitorare i progressi e valutare i risultati nel Gruppo di Abilità DBT

Casi di studio e dimostrazioni

• Giochi di ruolo dimostrativi per l'applicazione delle abilità DBT nelle sessioni di terapia.
• Rassegna di casi di studio ed esempi di vita reale di utilizzo della DBT nella pratica clinica.
• Feedback per migliorare la competenza del terapeuta nella DBT

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Psicologi
• Psicoterapeuti
• Assistenti sociali
• Terapisti del matrimonio e della famiglia
• Consulenti per le dipendenze
• Case Manager
• Professionisti della salute mentale
• Medici
• Infermieri