Si iscriva oggi stesso a un corso online per un apprendimento flessibile e autonomo, senza necessità di orari fissi.
Lavora con bambini e adolescenti con autismo che mostrano comportamenti esplosivi che interferiscono con la loro capacità di navigare in modo efficace ed efficiente nel loro ambiente? Appaiono ostinati, odiosi, iperreattivi e insensibili. Perdono il controllo della loro capacità di far fronte o di regolare il loro comportamento, il che può farli precipitare in una spirale di collasso.
Segua l'esperto di autismo Joe'l Farrar, M.Ed., CCC-SLP, BCBA, per questo corso di formazione e impari strategie e tecniche comprovate per aiutare i bambini e gli adolescenti con autismo a ridurre la tensione prima che si verifichi un crollo totale, a sviluppare l'autocontrollo e le capacità di autogestione per prevenire i crolli futuri e ad apprendere comportamenti appropriati/sostitutivi. Decine di strategie saranno insegnate attraverso esempi video dinamici e dimostrazioni. "Insegnare loro il modo in cui imparano" sarà il mantra di tutta la formazione.
Se ne vada con questi interventi e molto altro ancora:
Questo programma di autoapprendimento consiste in 6,25 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici.
Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
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Manuale - Autismo (4.1 MB) | 92 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
Manuale - Autismo - Francese (4.1 MB) | 92 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
Manuale - Autismo - Italiano (4.1 MB) | 92 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
Manuale - Autismo - Tedesco (4.1 MB) | 92 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
Manuale - Autismo - Spagnolo (4.1 MB) | 92 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Joe'L Farrar, M.Ed., CCC-SLP, BCBA, è una logopedista certificata dall'American Speech-Language-Hearing Association, analista del comportamento certificata dal Board e insegnante certificata di educazione speciale. Ha ricevuto una formazione specialistica dall'Institute of Special Education Advocacy presso la College of William and Mary School of Law. La signora Farrar ha lavorato con bambini e adulti con disabilità dello sviluppo per oltre 20 anni. Negli ultimi 10 anni, ha concentrato la sua conoscenza combinata dei disturbi del linguaggio e del linguaggio e dei deficit comportamentali sulla fornitura di servizi di supporto e diretti a persone con autismo, FASD e adulti con disabilità dello sviluppo, affrontando in modo specifico i comportamenti correlati a queste diagnosi.
La signora Farrar ha lavorato in diversi contesti, tra cui ospedali, strutture di assistenza intermedia, case famiglia, programmi a domicilio CILA (Community Integrated Living Arrangements) e cliniche ambulatoriali. In questi contesti, ha lavorato e sviluppato team transdisciplinari e collaborazioni con altre professioni, tra cui terapisti occupazionali, fisioterapisti, insegnanti e psicologi. La signora Farrar ha sviluppato un curriculum per la formazione del personale e delle famiglie nel sostenere le persone con esigenze comportamentali significative legate alle loro disabilità. Ha presentato corsi di formazione alla conferenza nazionale dell'American Speech-Language-Hearing Association, alla conferenza della Minnesota Fetal Alcohol Syndrome Association (MOFAS), alle conferenze sulle disabilità dello sviluppo a livello statale e alla conferenza dell'Oklahoma Speech-Language-Hearing. La signora Farrar ha sviluppato una formazione per le famiglie militari e i fornitori di servizi per supportare le persone con disabilità dello sviluppo, e difende le persone e le loro famiglie con le scuole e le agenzie di supporto.
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