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Seminario digitale

Coltivare la crescita post-traumatica: Speranza fin dalle prime sedute


Relatore:
Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA
Durata:
4 ore e 3 minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, FR e IT, dispense in EN, ES, DE, FR e IT.
Copyright:
10 marzo, 2022
Codice prodotto:
NOS096179
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Le è mai capitato di lavorare con un cliente traumatizzato, di assistere con compassione ai suoi sintomi, ma di non riuscire a liberarsi della sensazione di concentrarsi eccessivamente sul suo dolore? Non è la sola. Tutti noi vogliamo che i clienti che sono sopravvissuti a un trauma traccino una strada per il futuro. Fortunatamente, ci sono modi per aiutarli a guarire e a crescere, pur riconoscendo ciò che è accaduto loro, anche nelle prime sedute. In questa registrazione esperienziale, esploreremo modi creativi per aiutare i sopravvissuti al trauma a superare l'impatto degli eventi traumatici, guidandoli verso un luogo di ritrovata speranza, resilienza e guarigione. Imparerà:

  • Perché il significato che i clienti attribuiscono al trauma è così importante
  • Come incorporare il corpo nel lavoro sul trauma, piantare i semi della speranza nelle prime sedute e identificare e coltivare i segni tangibili della crescita post-traumatica.
  • Strategie creative come il reperimento di risorse interne ed esterne, immagini prima e dopo, scrittura a due mani e visualizzazioni del futuro.

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 4,25 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Seminari e prodotti correlati


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, è un'esperta riconosciuta nel trattamento dei traumi basato sui punti di forza e de-patologizzato ed esercita privatamente da oltre 40 anni. È stata un membro di facoltà aggiunto in diverse università ed è la fondatrice del Ferentz Institute, che ora è al suo diciassettesimo anno di formazione continua per i professionisti della salute mentale e ha diplomato diverse migliaia di clinici grazie ai suoi due programmi di certificazione nel trattamento avanzato dei traumi. Nel 2009 è stata eletta "Assistente sociale dell'anno" dalla Maryland Society for Clinical Social Work. È autrice del libro Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors: A Clinician's Guide, ora alla sua seconda edizione, Letting Go of Self-Destructive Behaviors: Un libro di lavoro di speranza e guarigione e Trovare le sue pantofole di rubino: Lezioni di vita trasformative dal divano del terapeuta.


Rivelazioni dell'oratore:
Finanziaria: Lisa Ferentz ha uno studio privato ed è la fondatrice e presidente del Ferentz Institute. Riceve royalties come autrice di pubblicazioni ed è consulente del Northwest Hospital. Lisa Ferentz riceve un onorario per le conferenze e royalties sui prodotti da Psychotherapy Networker e PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Lisa Ferentz è membro dell'Associazione Nazionale degli Assistenti Sociali e dell'Associazione Americana di Psicoterapia.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

 

Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate di tempo, se necessario, contatti cepesi@pesi.com. 


Obiettivi

  1. Analizzare il concetto di crescita post-traumatica e come si relaziona allo stress traumatico.
  2. Valutare almeno tre esempi di attribuzione di significato che aggravano il trauma e tre esempi di attribuzione di significato che mitigano le conseguenze del trauma.
  3. Metti in pratica almeno tre strategie volte ad aumentare l'autocompassione.
  4. Si prega di elencare e descrivere le cinque aree della crescita post-traumatica.
  5. Dimostrare almeno quattro strategie creative per migliorare gli ambiti di crescita post-traumatica identificati nell'inventario PTG.

Schema

  • Che cos'è la crescita post-traumatica in relazione alla PTSD?
  • Rischi e limiti del lavoro con la PTG e aree di ulteriore ricerca
  • Il potere della "creazione di significato": convinzioni di base che attenuano il trauma e convinzioni di base che aggravano l'impatto degli eventi traumatici.
  • Elaborazione delle opere d'arte dei clienti
  • Tratti della personalità associati alla crescita post-traumatica
  • Spostare l'attenzione dei clienti dal "perché?" al "cosa posso fare al riguardo?"
  • Piantare i semi della PTG nella terapia
  • Elaborare un caso attraverso una lente basata sui punti di forza o sulla patologizzazione.
  • Esplorare il monologo interiore del cliente: il potere dell'auto-parlato
  • Autocompassione nella PTG
  • Risorsa ricordata: scrittura con entrambe le mani esperienziale
  • Affrontare i doppi standard
  • Utilizzo dell'inventario della crescita post-traumatica
  • Riscoprire i punti di forza personali - storia e video del cliente
  • Esperienziale: il risanamento somatico
  • L'inventario della crescita post-traumatica
  • Fiducia nelle nuove possibilità - opera d'arte del cliente
  • Richiesta d'arte: collage prima e dopo
  • Dimostrazioni video e opere d'arte del cliente

Pubblico di riferimento

  • Psicologi
  • Medici
  • Consulenti per le dipendenze
  • Consulenti
  • Assistenti sociali
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia
  • Arteterapeuti
  • Infermieri
  • Altri professionisti della salute comportamentale

Recensioni

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Recensioni totali: 327

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