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Seminario digitale

Approcci culturalmente sensibili alla terapia ludica


Relatore:
Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS
Durata:
1 ora e 30 minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
10 maggio, 2023
Codice prodotto:
POS059373
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Attraverso la lente della Teoria Relazionale-Culturale, questa presentazione di terapia ludica le mostrerà i pericoli di non affrontare la cultura all'interno della stanza dei giochi, fornendole esempi concreti di come sfruttare la relazione terapeutica per fornire interventi di terapia ludica culturalmente sensibili con i bambini.

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 1,5 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS

Alvin Bonds, II, NCC, ACS, RPT-S™, LMFT, LPC/MHSP-AS Seminari e prodotti correlati


Alvin Bonds, II è titolare di una doppia licenza nello Stato del Tennessee come Terapista Matrimoniale e Familiare (LMFT) e Consulente Professionista Abilitato con qualifica di Fornitore di Servizi di Salute Mentale (LPC/MHSP). Alvin attualmente possiede uno studio privato di gruppo a Jackson, TN, dove fornisce supervisione clinica ad altri medici, oltre a ricevere individualmente clienti di tutte le età e con problematiche diverse. Alvin ha ottenuto la qualifica di Consulente Certificato Nazionale (NCC) e di Supervisore Clinico Approvato (ACS). Alvin sta attualmente lavorando al suo dottorato di ricerca in Formazione e Supervisione dei Consulenti presso la Capella University e nutre una profonda passione per l'insegnamento e la supervisione, fornendo assistenza non solo ai consulenti di livello master in formazione. Alvin è un Terapista del Gioco Registrato - Supervisore (RPT-S).) e, attraverso la sua pratica, è un fornitore approvato di formazione continua e coordina vari programmi di formazione sulla terapia ludica e altri argomenti per offrire formazione continua ai professionisti della salute mentale.

Informazioni sul relatore:
Finanziario: Alvin Bonds, II è proprietario della Revelation of Hope Counseling Services, LLC. Ha un rapporto di lavoro con la Revelation of Hope Foundation, Inc. Riceve un onorario per le conferenze e diritti d'autore per le registrazioni dalla PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: Alvin Bonds, II è membro dell'American Counseling Association, dell'Association For Play Therapy, della Tennessee Association of Marital and Family Therapy, della Tennessee Licensed Professional Counselor Association ed è membro clinico dell'American Association for Marriage and Family Therapy.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

 

Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate, se necessario, contatti cepesi@pesi.com. ** non è disponibile la scheda "Accesso all'autoapprendimento". 


Obiettivi

  1. Descrivere il quadro teorico della Teoria Relazionale-Culturale e la sua implicazione nel fornire una terapia ludica culturalmente sensibile. 
  2. Spiegare la competenza multiculturale e di giustizia sociale in relazione alle differenze razziali e culturali all'interno della relazione terapeutica della terapia del gioco.
  3. Identificare almeno 3 interventi o tecniche culturalmente sensibili che possono essere utilizzati per esplorare o affrontare la cultura all'interno della relazione di terapia ludica. 

Schema

Applicare la teoria relazionale-culturale nella terapia del gioco.

Presupposti sulla cultura 

Terapia ludica culturalmente sensibile 

Interventi di terapia ludica da considerare

Pubblico di riferimento

  • Professionisti delle dipendenze 
  • Counselor clinici/di salute mentale autorizzati 
  • Terapisti del gioco
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia 
  • Psicologi 
  • Amministratori scolastici 
  • Assistenti sociali 
  • Patologi del linguaggio 
  • Insegnanti/Personale scolastico

Recensioni

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