Vai al contenuto principale
Non trovato
Seminario digitale

Psicoterapia affermativa della disabilità

Strategie pratiche, reattive e culturalmente competenti per i terapeuti.

Relatore:
Rhoda Olkin, PhD
Durata:
6 Ore e 17 Minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
05 ottobre, 2023
Codice prodotto:
POS059422
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Quando si tratta di disabilità, la maggior parte dei terapisti sbaglia involontariamente.

Non parlare con i clienti in sedia a rotelle dei problemi di mobilità... non apprezzare le menomazioni nascoste dei sopravvissuti all'ictus o delle persone con complicazioni del diabete... fare supposizioni sulla cecità o sulla sclerosi multipla...

Nella terapia interculturale tra un terapeuta abile e un cliente con disabilità, c'è la tendenza a gonfiare o a sottovalutare il ruolo della disabilità nelle lotte del cliente...

... portando i clienti a sentirsi ulteriormente emarginati e incompresi.

Si tratta di errori terapeutici costosi, che possono causare un abbandono precoce o esiti negativi.

Diventi un terapeuta affermativo sulla disabilità e si lasci alle spalle i dubbi e i disagi su come lavorare efficacemente con i clienti disabili. Rhoda Olkin, PhD, sviluppatrice della Terapia Affermativa della Disabilità - e medico, professore, ricercatore e autore con un'esperienza vissuta di disabilità - le fornirà un modello completo che le permetterà di:

  • Creare una pratica clinica accessibile
  • Parlare della disabilità in modi culturalmente sensibili che migliorano la relazione terapeutica.
  • Stabilire come la disabilità si inserisce nella formulazione del caso e nella pianificazione del trattamento.

Le competenze che imparerà possono essere facilmente incorporate nelle modalità di terapia esistenti con individui e coppie. Questa formazione è stata progettata per essere utile a tutti i terapeuti.

Acquisti oggi stesso per assicurarsi che i suoi clienti con disabilità ricevano un'assistenza culturalmente competente!

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 6,5 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Rhoda Olkin, PhD

Rhoda Olkin, PhD Seminari e prodotti correlati


Rhoda Olkin, PhD, è un illustre professore della California School of Professional Psychology. Si è laureata all'Università di Stanford e all'Università della California, Santa Barbara. Insegna e fa ricerca sulla disabilità da oltre 30 anni e ha una pratica clinica che lavora con clienti con condizioni croniche o disabilità. È autrice dell'apprezzato libro What Psychotherapists Should Know About Disability; Disability-Affirmative Therapy: Un modello di formulazione del caso per i suoi clienti con disabilità; e Insegnare la disabilità: Attività pratiche per la classe e i compiti a casa.

La dottoressa Olkin è una sopravvissuta alla poliomielite e madre di due figli.

 

Divulgazione dei relatori:
Finanziario: La dottoressa Rhoda Olkin ha rapporti di lavoro con l'Alliant International University e l'Institute on Disability and Health Psychology. Riceve royalties come autrice di pubblicazioni. Riceve sovvenzioni dalla Alliant Educational Foundation e dalla American Psychological Foundation. La dottoressa Olkin riceve un onorario per le conferenze da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: La Dr.ssa Rhoda Olkin è membro delle Associazioni Americana e Californiana per la Terapia Coniugale e Familiare, dell'Associazione Americana degli Psicologi e degli Assistenti Sociali con Lesioni al Midollo Spinale, dell'Associazione Americana dei Professori Universitari, dell'Associazione Americana di Counseling e di altri. Per un elenco completo, contatti info@pesi.com.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.


Obiettivi

  1. Descrivere tre modelli di disabilità e le loro implicazioni cliniche.
  2. Utilizzi una lista di controllo per scoprire gli assunti ablatori.
  3. Distinguere il linguaggio patologizzante da quello affermativo della disabilità.
  4. Effettuare una valutazione psicoterapeutica affermativa per la disabilità.
  5. Sviluppare una concettualizzazione del caso e un piano di trattamento che consideri la disabilità nel contesto dell'esperienza vissuta del cliente.
  6. Impieghi due strategie per rispondere alle microaggressioni.

Schema

Concetti fondamentali negli studi sulla disabilità
Cosa devono sapere i terapisti

  • Disabilità congenita e acquisita - somiglianze e differenze
  • Disabilità visibili e nascoste
  • Modelli morali, medici e sociali di disabilità
  • I tre sintomi più tipici della disabilità
  • Linguaggio ed etichetta nell'interazione con i clienti con disabilità.
  • L'uso della tecnologia e dei dispositivi di assistenza
  • Problemi particolari nella valutazione e nella diagnosi
  • Linee guida pubblicate sul lavoro con i clienti con disabilità
  • Cosa non fare con i clienti con disabilità
  • Video dimostrativo: Un terapeuta maschio di colore lavora con una donna bianca cieca con cane da assistenza, in cerca di problemi nel suo matrimonio.

Psicoterapia con disabilità
Come fornire un'assistenza culturalmente competente

  • Stato di disabilità attuale - due tecniche di gestione
  • Anamnesi dello sviluppo - anamnesi educativa, medica, di advocacy
  • Tre modelli principali di disabilità
  • Intersezionalità - SES, genere, razza/etnicità, orientamento sessuale
  • Cultura e comunità della disabilità
  • Le microaggressioni e la loro gestione
  • Esperienze affettive - lutto e ispirazione
  • Il ruolo del supporto sociale
  • Famiglie e relazioni intime - incontri, sessualità, genitorialità
  • Caso di studio: Uomo gay in sedia a rotelle con difficoltà a gestire le microaggressioni
  • Dimostrazione video: Donna con paralisi cerebrale con nuovo bambino, ha problemi a gestire l'assistente personale

Problemi clinici
Mettere tutto insieme

  • Integrare la Psicoterapia Affermativa della Disabilità negli approcci terapeutici esistenti.
  • Quattro passi per rendere il suo studio accessibile
  • Le migliori pratiche per creare un'alleanza forte e riparare le rotture.
  • Affrontare le differenze tra terapeuta e cliente
  • Modifiche per le coppie
  • Affrontare i pregiudizi del terapeuta per garantire una lente non patologizzante.
  • Limitazioni della ricerca e rischi potenziali

Pubblico di riferimento

  • Consulenti
  • Assistenti sociali
  • Psicologi
  • Psichiatri
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia
  • Consulenti per le dipendenze
  • Altri professionisti della salute mentale
  • Medici
  • Assistenti medici
  • Infermieri professionisti
  • Infermieri

Recensioni

Garanzia di soddisfazione
La sua soddisfazione è il nostro obiettivo e la nostra garanzia. I dubbi devono essere rivolti a info@pesi.eu.

Attendere prego...

Torna all'inizio