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Seminario digitale

Analizzare la connessione cervello-intestino per affrontare i problemi sensomotori dei bambini autistici


Relatore:
Varleisha Lyons, dottorato di ricerca, OTD, OTR/L, ASDCS
Durata:
2 ore 02 minuti
Lingua:
Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese, dispense in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese.
Diritto d'autore:
21 aprile 2022
Codice prodotto:
POS058878
Tipo di media:
Seminario digitale

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Descrizione

Segui la famosa terapista occupazionale, la dottoressa Varleisha Gibbs, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, mentre ti spiega come migliorare gli approcci basati su prove scientifiche per scegliere gli interventi giusti per aiutare i bambini autistici che hanno difficoltà con l'autoregolazione, la regolazione emotiva e le abilità sensomotorie.

Grazie alle ultime ricerche neurologiche, alle nuove prove scientifiche sulla connessione cervello-intestino e ai video di casi reali, imparerai a:

  • Collegare il comportamento all'ecosistema intestinale per capire meglio i sintomi: sistema nervoso enterico, riflessi primitivi, sensi neurologici, oscillazioni neuronali.
  • Affronta comportamenti difficili, come iperattività, aggressività, auto-stimolazione, evitamento sensoriale e disattenzione, tra le altre cose.

Questa registrazione si concentrerà in particolare sul sistema nervoso centrale (SNC) e sul ruolo del sistema nervoso autonomo (SNA) e del nervo vago nei modelli motori e nell'autoregolazione. Le strategie di apprendimento attivo includeranno la revisione neuroanatomica tramite video ed esempi di casi clinici.

Credito

Dispense

Relatore

Profilo di Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS

Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS Seminari e prodotti correlati


Varleisha D. Lyons (prima Gibbs), PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, è una terapista occupazionale e autrice con più di 20 anni di esperienza con bambini e adolescenti con diagnosi di disturbo dello spettro autistico, disturbi dell'elaborazione sensoriale e disturbi neurologici. Ha creato e fondato il primo programma di terapia occupazionale del Delaware ed è diventata la prima donna afroamericana a ricoprire il ruolo di responsabile dei programmi scientifici presso l'American Occupational Therapy Foundation. 

Varleisha continua a tenere conferenze e corsi di formazione sulle strategie di elaborazione sensoriale e sull'autoregolazione a professionisti, genitori e insegnanti in tutto il paese e a livello internazionale. Come coautrice di Raising Kids with Sensory Processing Disorders, ha aiutato le famiglie a capire e prendersi cura dei loro figli. La dottoressa Lyons ha creato il programma Self-Regulation and Mindfulness ed è autrice del libro best seller Self-Regulation and Mindfulness: Exercises and Worksheets for Sensory Processing Disorder, ADHD, and Autism Spectrum Disorder (PESI & Media). È coautrice di " Trauma Treatment in ACTION: Over 85 Activities to Move Clients Toward Healing, Growth and Improved Functioning " (PESI & Media). Le sue aree di competenza includono la neuroanatomia, le strategie di autoregolazione nel corso della vita, le disuguaglianze sanitarie e gli approcci sensibili al trauma.

Disclaimer: Le opinioni, i pensieri e i pareri espressi in questa presentazione appartengono esclusivamente all'autrice e non necessariamente al suo datore di lavoro, all'organizzazione, al comitato o ad altri gruppi o individui. Varleisha D. Lyons PhD, OTR/L lavora per l'American Occupational Therapy Association (AOTA). Questo lavoro è indipendente dal suo ruolo e non è affiliato all'AOTA, Inc.

 

Informazioni sul relatore:
Aspetti finanziari: La dott.ssa Varleisha Lyons esercita la libera professione ed è fondatrice e amministratrice delegata di Wasut Sanctuary & Education, LLC. Percepisce diritti d'autore in qualità di autrice pubblicata. La dott.ssa Lyons riceve un onorario per le conferenze, oltre a diritti d'autore per registrazioni e libri da PESI, Inc. Non intrattiene rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Aspetti non finanziari: La dott.ssa Varleisha Lyons è membro dell'American Occupational Therapy Association e del National Black Occupational Therapy Caucus. È membro del consiglio direttivo della National Association for Hearing and Speech Action.


Info extra

Informazioni sul programma

Accesso per lo studio individuale (non interattivo)

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

 

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata delle attività, se ti serve, contatta cepesi@pesi.com.


Obiettivi

  1. Valutare la neurologia della connessione cervello-intestino con i vari sensi, compresa l'interocezione, per il trattamento dei pazienti autistici.
  2. Applica le ultime ricerche sul sistema nervoso enterico al funzionamento e alla disfunzione delle persone autistiche attraverso i programmi di intervento Self-Regulation and Mindfulness e ACTION from Trauma.
  3. Studia il legame tra mente e corpo dei microbiomi e l'elaborazione sensoriale, e come si collegano ai riflessi primitivi e agli effetti sullo sviluppo e sull'apprendimento.
  4. Capire come il ritmo e il movimento possono migliorare l'autocontrollo e le funzioni sensomotorie.

Schema

  • Possibili fattori che influenzano la manifestazione dell'autismo
    • Ricerca sulla connessione cervello-intestino e presentazioni comportamentali
    • Connessioni neurologiche con le emozioni e la funzione sensomotoria, compresi i riflessi primitivi
    • Il legame tra traumi e autismo per capire quali interventi sono più adatti
  • Programma di autoregolazione e consapevolezza e APPROCCIO AZIONALE al trauma:
    • Strumenti di valutazione
      • Individua i punti di forza e le aree che mostrano un potenziale di crescita.
      • Dai un'occhiata all'ambiente e al contesto per vedere dove puoi adattare e cambiare le cose.
      • Capire quanto sei eccitato e quali sono le tue soglie: un metodo pratico da usare per pianificare la giornata e organizzare gli interventi quotidiani.
    • Pianificazione del trattamento
      • Oscillazioni neuronali cerebrali/Plessi neuronali autonomi/Connessione del nervo vago
      • Strategie sensomotorie per rispondere alle esigenze individuali dei bambini e delle famiglie: esempi pratici
      • Adatta e cambia le attività e l'ambiente per dare una mano al bambino con le sue esigenze.
      • Nuovi modi per lavorare sul sistema vestibolare, l'interocezione, la propriocezione, l'udito, il ritmo e la respirazione.
      • Riflessi primitivi per gestire l'eccitazione, l'attenzione e le abilità sensomotorie
  • Limiti della ricerca e potenziali rischi

Pubblico di riferimento

  • Consulenti per le dipendenze
  • Consulenti
  • Terapisti matrimoniali e familiari
  • Infermieri
  • Terapisti occupazionali
  • Medici
  • Psicologi
  • Logopedisti
  • Assistenti sociali
  • Insegnanti/Personale scolastico
  • Altri professionisti della salute mentale

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