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DSM-5-TR™: tutto quello che ti serve per fare diagnosi differenziali avanzate: distinguere i casi complicati, ridurre al minimo le diagnosi sbagliate e creare piani di trattamento basati sui sintomi.
- Relatore:
- George Haarman, dottore in psicologia, LMFT
- Durata:
- 6 ore e 16 minuti
- Lingua:
- Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, francese e italiano, dispense in inglese, spagnolo, tedesco, francese e italiano.
- Diritto d'autore:
-
6 ottobre 2025
- Codice prodotto:
- POS150337
- Tipo di media:
- Seminario digitale
Descrizione
Una diagnosi corretta è il punto di partenza per il trattamento.
Ma diciamocelo chiaramente: i sintomi della salute mentale non sempre si adattano perfettamente alle categorie prestabilite.
Con così tante somiglianze tra i disturbi, anche i medici più esperti possono avere difficoltà a fare la diagnosi giusta. E quando qualcosa sfugge o viene identificato male, il trattamento ne risente: i pazienti non ricevono l'aiuto di cui hanno bisogno, i risultati peggiorano e la fiducia può essere compromessa.
Ecco perché abbiamo organizzato questo corso di formazione con George Haarman, PsyD, LMFT, un esperto di fama nazionale nella diagnosi e nella pianificazione dei trattamenti. Non si tratta solo di una revisione, ma di una formazione pratica basata su casi reali, pensata per aiutarti a perfezionare il tuo giudizio clinico e a rimanere aggiornato sul DSM-5-TR™.
Imparerai come:
- Lavora con diagnosi nuove e aggiornate come il disturbo da lutto prolungato e il disturbo da comportamento suicidario.
- Trova le differenze tra sintomi simili
- Evita le trappole diagnostiche più comuni che possono mandare all'aria il trattamento.
- Usa le ultime modifiche alla codifica e alle specifiche senza problemi
- Metti gli aggiornamenti culturali e linguistici nella tua documentazione
- Crea piani di trattamento basati sui sintomi che siano pratici e supportati da prove scientifiche.
Questo corso avanzato ti darà gli strumenti per fare diagnosi più precise e sensibili alle differenze culturali, e per dare ai tuoi clienti l'assistenza che meritano.
Non perdertelo, iscriviti oggi stesso!
Potrebbe essere utile per i partecipanti avere una copia del DSM-5-TR™ da tenere a portata di mano.
Credito
Dispense
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - DSM-5-TR™ Elementi essenziali per la diagnosi differenziale avanzata (1,9 MB) | 95 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - DSM-5-TR™ Essentials for Advanced Differential Diagnosis - Francese (1,9 MB) | 95 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - DSM-5-TR™ Essentials for Advanced Differential Diagnosis - Italiano (1,9 MB) | 95 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - DSM-5-TR™ Essentials for Advanced Differential Diagnosis - Tedesco (1,9 MB) | 95 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - DSM-5-TR™ Essentials for Advanced Differential Diagnosis - Spagnolo (1,9 MB) | 95 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Relatore
George Haarman, PsyD, LMFT Seminari e prodotti correlati
GEORGE B. HAARMAN, PSY.D., LMFT, è uno psicologo clinico abilitato e un terapeuta matrimoniale e familiare abilitato con oltre 40 anni di esperienza. Membro dell'American Psychological Association e della Kentucky Psychological Association, il dottor Haarman esercita attualmente la libera professione a Louisville, nel Kentucky, e svolge attività di consulenza in materia di valutazione per diversi sistemi scolastici e agenzie senza scopo di lucro. Per 24 anni, il dottor Haarman ha lavorato presso il Dipartimento dei Servizi Sociali di Louisville, ricoprendo diversi ruoli clinici e, negli ultimi 12 anni del suo mandato, la carica di vicedirettore. La sua precedente esperienza presso il DHS includeva il lavoro con centri di detenzione minorile, case famiglia per minori, servizi di protezione dell'infanzia e libertà vigilata minorile. Il dottor Haarman ha conseguito il dottorato in psicologia clinica presso la Spalding University ed è stato docente presso il Jefferson Community College, la Bellarmine University e la Spalding University. Grazie alla sua pluriennale esperienza nel campo della salute mentale, ha tenuto seminari a livello regionale e nazionale su psicopatologia, depressione e disturbi emotivi nei bambini e negli adolescenti. È anche autore di School Refusal: Children Who Can’t or Won’t Go to School, Clinical Supervision: Legal, Ethical, and Risk Management Issues e Mastering the DSM-5.
Informazioni sul relatore:
Aspetti finanziari: Il dott. George Haarman esercita la libera professione ed è professore a contratto presso la Spalding University, il Jefferson Community College e la Bellarmine University. Riceve un onorario per le conferenze e diritti d’autore per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Aspetti non finanziari: Il dott. George Haarman è membro dell’American Psychological Association e della Kentucky Psychological Association.
Info extra
Informazioni sul programma
Accesso per lo studio individuale (non interattivo)L'accesso a questo prodotto non scade mai.
Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata, se ti serve, manda una mail a cepesi@pesi.com.
Obiettivi
- Individuare le principali differenze tra il DSM-5 e il DSM-5-TR
- Riassumi le nuove classificazioni diagnostiche che sono state aggiunte al DSM-5-TR.
- Dai un'occhiata ai criteri diagnostici per il disturbo da comportamento suicidario, l'autolesionismo non suicidario e il disturbo da lutto prolungato che sono stati aggiunti al DSM-5-TR.
- Ripeti i cambiamenti nei criteri diagnostici che sono stati fatti con il DSM-5-TR.
- Usa la diagnosi differenziale per capire quali sono gli indicatori diagnostici che distinguono tra i vari disturbi.
- Metti a punto piani di trattamento usando i sintomi che hai individuato per arrivare a una diagnosi DSM-5-TR che vada bene.
Schema
Storia e sviluppo del DSM®
- Caratteristiche e passaggi chiave per usare il DSM-5-TR™
- Considerazioni etiche e tecniche per una pratica etica
- Aggiornamenti al DSM-5-TR™ da quando è uscito la prima volta
Nuova diagnosi nel DSM-5-TR™
- Disturbo da lutto prolungato: come riconoscere e curare il dolore cronico e persistente
- Disturbo comportamentale suicidario: codifica e affronta il comportamento suicidario come una diagnosi a sé stante.
- Autolesionismo non suicidario: capire meglio i rischi e il trattamento per chi si fa del male
Cambiamenti nei criteri del DSM-5-TR™ e cosa significano per te
- Disturbo dello spettro autistico
- Disturbo da alimentazione evitante/restrittiva (ARFID)
- Anoressia nervosa atipica
- Disturbi bipolari di tipo I e II
- Disturbo depressivo maggiore
- Disturbo depressivo persistente
- Episodi depressivi con ipomania di breve durata
- Disturbo depressivo causato da un'altra condizione medica
- Disturbo depressivo maggiore con caratteristiche miste Specificatore
- Altro disturbo depressivo specifico
- Disturbo dell'umore non specificato
- Disforia di genere
- Altri disturbi ossessivo-compulsivi e simili
- Disturbo da stress post-traumatico nei bambini di età inferiore ai 6 anni
- Specificatori dei disturbi da uso di sostanze
- Altre sostanze (non specificate) che causano intossicazione e sintomi di astinenza
- Specificatori dei disturbi dell'adattamento
Usare i sintomi del DSM-5-TR™ per pianificare il trattamento
- Pratiche basate su prove scientifiche e diagnosi precise
- Definizione di obiettivi terapeutici basati sui sintomi
Diagnosi differenziale
- Sintomi dello sviluppo: disturbo della comunicazione sociale vs. disturbo dello spettro autistico vs. mutismo selettivo vs. disabilità intellettiva
- Sintomi cognitivi: disabilità intellettiva vs. funzionamento intellettivo borderline vs. ritardo dello sviluppo globale
- Sintomi di comportamento distruttivo: ADHD vs. Disturbo oppositivo provocatorio vs. Disturbo dell'apprendimento vs. Disturbi d'ansia
- Sintomi psicotici: schizofrenia vs. disturbo schizoaffettivo vs. disturbo da stress post-traumatico
- Sintomi dell'umore variabili: disturbo bipolare I e II vs. depressione maggiore vs. ciclotimia vs. ADHD vs. disturbi della personalità
- Sintomi dell'umore depressivo: disturbo depressivo maggiore vs. disturbo depressivo persistente vs. disturbo dell'adattamento
- Sintomi comportamentali e dell'umore: disturbo da disregolazione emotiva vs. disturbo bipolare vs. disturbo oppositivo provocatorio vs. disturbo esplosivo intermittente vs. disturbo dello spettro autistico
- Sintomi dell'ansia: ansia da separazione vs. ansia generalizzata vs. ansia sociale vs. disturbo da stress post-traumatico
Casi clinici e piani di trattamento
- Stephen, 8 anni, è un po' troppo reattivo, ha problemi comportamentali e difficoltà nelle relazioni sociali.
- James, 5 anni, ha qualche ritardo cognitivo ed emotivo.
- Zeke, 45 anni, depressione e pensieri suicidi
- Debbie, 55 anni, tristezza, depressione e disperazione
Pubblico di riferimento
- Consulenti
- Psicoterapeuti
- Assistenti sociali
- Psicologi
- Responsabili dei casi
- Terapisti
- Terapisti matrimoniali e familiari
- Altri professionisti della salute mentale
- Medici
Recensioni
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