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Seminario digitale

Aiuta i clienti autistici a sviluppare i loro punti di forza, ridurre la frustrazione e interagire con il mondo

Tecniche per migliorare lo sviluppo cognitivo, lo sviluppo precoce del linguaggio, l'ansia e il comportamento

Relatore:
Robert Bernstein, laureato
Durata:
1 ora e 33 minuti
Lingua:
Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese, dispense in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese.
Diritto d'autore:
22 aprile 2022
Codice prodotto:
POS058885
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Guarda l'esperto di autismo e autore Robert J. Bernstein, MA, mentre ti insegna come usare abilmente gli approcci cognitivi/evolutivi per migliorare in modo significativo lo sviluppo cognitivo, lo sviluppo precoce del linguaggio, l'ansia e il comportamento nei bambini, negli adolescenti e nei giovani adulti autistici (0-24 anni). Attraverso sessioni registrate con i clienti ed esempi di casi, Bernstein ti spiegherà come e perché si verificano cambiamenti significativi quando si usano approcci cognitivi/evolutivi. Imparerai tecniche per valutare i punti di forza e di debolezza di un bambino nel pensiero e nell'organizzazione, nello sviluppo della flessibilità, nel pensiero sequenziale, nell'espressione verbale, nella risoluzione dei problemi e molto altro ancora!


In questa sessione imparerai come:

  • Fai parlare il bambino in modo naturale
  • Resta in contatto anche quando le cose non vanno bene o non c'è interazione
  • Riduci l'ansia in classe
  • Usa la natura per avvicinare i bambini alla natura
  • Aiuta i giovani adulti a diventare più indipendenti

Vedrai come l'approccio comportamentale sia utile e come quello cognitivo/evolutivo possa davvero migliorare il modo in cui i clienti autistici interagiscono con il mondo!

Credito


Crediti per lo studio autonomo

Questo programma di autoapprendimento dura 1,75 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere i crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai e di contattare l'ente locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche. 



Dispense

Relatore

Profilo di Robert Bernstein, MA

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Robert J. Bernstein ha dedicato la sua carriera a migliorare la vita di bambini, adolescenti e adulti con disturbi dello spettro autistico. Ha sviluppato il suo approccio cognitivo in oltre trent'anni di lavoro individuale approfondito con clienti che vanno dai bambini piccoli non verbali agli adulti ad alto funzionamento.

Ha lavorato come consulente per il reparto di neurologia pediatrica del Bronx Lebanon Hospital e per la clinica medica Pediatrics 2000 di New York City, è consulente educativo del Consiglio Nazionale sull'Alcolismo e altre Dipendenze da Sostanze e ha fornito testimonianze di esperti in udienze a favore di giovani affetti da disturbi dello spettro autistico.

Tiene workshop internazionali mensili per la United States Autism Association e la Montclair State University, parla a conferenze internazionali come l'India Inclusion Summit, tiene seminari universitari e guida gruppi di supporto per le famiglie di persone con disturbi dello spettro autistico. È spesso ospite della radio WVOX a New Rochelle, New York, e ha un suo podcast chiamato "Uniquely Normal – a Rob Bernstein Podcast". Nel 2012 ha fondato il Table Tennis Therapy Program for Aspergers Individuals a Pleasantville, New York, il primo programma di questo tipo. È membro del consiglio di amministrazione dell'ARC e dell'USAA.

Rob ha un figlio e un fratello con disturbi dello spettro autistico, entrambi protagonisti, insieme ad altri 27 casi, del suo recente libro premiato, Uniquely Normal: Tapping the Reservoir of Normalcy to Treat Autism. La prefazione è stata scritta da Temple Grandin.


Informazioni sul relatore:
Finanziarie: Robert Bernstein ha un suo studio privato e lavora con il Manhattanville College, il New York-Presbyterian Hospital e il Bronx Lebanon Hospital. È co-fondatore del WILS Westchester Institute for Learning Services. Robert Bernstein riceve diritti d'autore come autore pubblicato. Riceve un compenso come relatore dalla PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: Robert Bernstein è editorialista della rivista Autism Advocate Parent Magazine ed è membro del consiglio di Exceptional Children. È membro del consiglio di amministrazione dell'ARC.


Info extra

Informazioni sul programma

Accesso per lo studio individuale (non interattivo)

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

 

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata delle attività, se ti serve, manda un'e-mail a cepesi@pesi.com.


Obiettivi

  1. Trova dei modi per aiutare lo sviluppo cognitivo e ridurre i comportamenti difficili, così da migliorare la partecipazione sociale attraverso lo sviluppo del linguaggio.
  2. Pensa a delle attività specifiche che siano la sfida giusta per migliorare le capacità lavorative di un bambino o adolescente autistico, usando una valutazione efficace delle abilità linguistiche.
  3. Metti in atto strategie di intervento veloce per affrontare i sintomi dell'ansia sociale nei bambini autistici e favorire una comunicazione efficace durante le attività lavorative.
  4. Distinguere gli approcci basati sui punti di forza e quelli incentrati sul cliente attraverso una prospettiva cognitiva evolutiva per promuovere la partecipazione sociale e l'amicizia nei bambini autistici.

Schema

  • Approcci cognitivi/evolutivi per:
    • Sviluppo cognitivo
    • Sviluppo precoce del linguaggio
    • Ansia
    • Comportamento
  • Tecniche di valutazione dei punti di forza e di debolezza in:
    • Pensare alla causa e all'effetto
    • Autocorrezione; grande e piccola
    • Risolvere un problema insieme; pianificare; pensare in modo logico; dire le proprie scelte
    • Organizzare il pensiero; autogestione verbale; espressione verbale
    • Usa il movimento per stimolare e organizzare il linguaggio
    • Giro in macchina terapeutico
    • Accettare i sentimenti e le differenze degli altri
    • Superare la perseveranza
    • A turno
    • Insegnare la flessibilità a bambini e giovani adulti molto intelligenti
  • Usa tecniche cognitive/di sviluppo per:
    • Fai parlare il bambino in modo naturale
    • Resta in contatto anche quando le cose non vanno bene o non c'è interazione
    • Riduci l'ansia in classe
    • Usa il mondo naturale per abbracciare la natura dei bambini e migliorare il loro successo.
    • Aiuta i giovani adulti a diventare più indipendenti

Pubblico di riferimento

  • Consulenti per le dipendenze
  • Consulenti
  • Terapisti matrimoniali e familiari
  • Infermieri
  • Terapisti occupazionali
  • Medici
  • Psicologi
  • Logopedisti
  • Assistenti sociali
  • Insegnanti/Personale scolastico
  • Altri professionisti della salute mentale

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