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Seminario digitale

Il ruolo della consapevolezza interocettiva nella terapia ludica per l'autoregolazione


Relatore:
Daniel J. Siegel, MD
Durata:
1 ora e 30 minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
10 maggio, 2023
Codice prodotto:
POS059370
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Si unisca al Dr. Daniel J. Siegel, neuropsichiatra di fama mondiale, per questa presentazione coinvolgente in cui analizza la neuroscienza della consapevolezza interocettiva - la porta d'accesso per l'intuizione, l'empatia, la compassione e l'autoregolazione coltivate nella terapia del gioco. 

Attingendo al suo quadro di apprendimento socio-emotivo, NowMaps, il Dr. Siegel condivide strumenti concreti da insegnare ai bambini durante la terapia ludica. 

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 1,5 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Daniel J. Siegel, MD

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Istituto Mindsight


Daniel J. Siegel, MD

Il Dr. Dan Siegel è il fondatore e Direttore della Formazione del Mindsight Institute e co-direttore fondatore del Mindful Awareness Research Center presso l'UCLA, dove è stato anche Co-Principal Investigator del Center for Culture, Brain and Development e Professore Clinico di Psichiatria presso la Facoltà di Medicina.

Educatore pluripremiato, Dan è autore di cinque bestseller del New York Times e di oltre quindici altri libri che sono stati tradotti in più di quaranta lingue. In qualità di editore fondatore della Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology ("IPNB"), Dan ha supervisionato la pubblicazione di oltre cento libri nel quadro transdisciplinare IPNB, che si concentra sulla mente e sulla salute mentale.

Laureato alla Harvard Medical School, Dan ha completato la sua formazione post-laurea all'UCLA, specializzandosi in pediatria e psichiatria dell'adulto, dell'adolescente e del bambino. Ha ricevuto una formazione nella ricerca sull'attaccamento e nell'analisi narrativa attraverso una borsa di studio di ricerca del National Institute of Mental Health, incentrata sul modo in cui le relazioni modellano i nostri modi autobiografici di dare un senso alla nostra vita e influenzano il nostro sviluppo nell'arco della vita.

Per saperne di più sul Dr. Siegel: www.drdansiegel.com | www.mindsightinstitute.com


Divulgazione dell'altoparlante
Informazioni finanziarie: Il Dr. Dan Siegel ricopre il ruolo di Direttore medico presso il Lifespan Learning Institute ed è il co-fondatore e direttore della formazione presso il Mindsight Institute. È anche l'editore fondatore della Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il Dr. Siegel riceve royalties come autore di pubblicazioni e serve come consulente scientifico per l'iniziativa Inner Development Goals e come consulente per il Center for Child Well-Being. Inoltre, riceve onorari e royalties di registrazione da Psychotherapy Networker e PESI, Inc. Il Dr. Siegel non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Il Dr. Dan Siegel è membro onorario dell'Associazione Federale Austriaca per la Mindfulness. Inoltre, fa parte del Consiglio di amministrazione dell'Istituto Garrison e del Consiglio consultivo di Gloo e Convergence.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate, se necessario, contatti cepesi@pesi.com. ** non è disponibile la scheda "Accesso all'autoapprendimento". 

 


Obiettivi

  1. Nominare i due componenti fondamentali della mente come processo regolatore nella stanza della terapia ludica. 
  2. Identificare come la neuroplasticità nella terapia ludica permette al cervello di mediare l'intuizione e l'empatia. 
  3. Descriva il collegamento tra l'interocezione e la regolazione nella terapia del gioco. 

Schema

Crea uno spazio tra l'impulso e l'azione: Pulsante Pausa 


Osservi la loro esperienza interiore con la terapia del gioco: Torcia a fuoco per SIFT per Sensazioni, Immagini, 

  • Sentimenti, pensieri 

Valutare il loro stato d'animo interno: "Monitoraggio OK" con la terapia del gioco
 

Indirizzare la loro attenzione ed energia in modi utili: Bussola NowMaps 

Pubblico di riferimento

  • Consulenti 
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia 
  • Infermieri 
  • Amministratori di case di cura/di riposo 
  • Terapisti occupazionali 
  • Assistenti di terapia occupazionale 
  • Terapisti fisici 
  • Assistenti fisioterapisti 
  • Psicologi 
  • Amministratori scolastici 
  • Assistenti sociali 
  • Patologi del linguaggio 
  • Insegnanti/Personale scolastico 
  • Professionisti delle dipendenze 
  • Case Manager
  • Dietisti 

Recensioni

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