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Seminario digitale

Il ruolo della consapevolezza interocettiva nella terapia ludica per l'autoregolazione


Relatore:
Daniel J. Siegel, dottore in medicina
Durata:
1 ora 30 minuti
Lingua:
Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese, dispense in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese.
Diritto d'autore:
10 maggio 2023
Codice prodotto:
POS059370
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Unisciti al dottor Daniel J Siegel, un neuropsichiatra famoso in tutto il mondo, per questa presentazione coinvolgente in cui spiega la neuroscienza della consapevolezza interocettiva, la chiave per l'intuizione, l'empatia, la compassione e l'autoregolazione che si coltivano nella terapia del gioco. 

Basandosi sul suo modello di apprendimento socio-emotivo, NowMaps, il dottor Siegel ci mostra degli strumenti pratici per insegnare ai bambini con la terapia del gioco. 

Credito


Crediti per lo studio autonomo

Questo programma di autoapprendimento dura 1,5 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai e di contattare l'ente locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche. 



Dispense

Relatore

Profilo del dottor Daniel J. Siegel

Daniel J. Siegel, MD Seminari e prodotti correlati

Istituto Mindsight


Il dottor Dan Siegel è il fondatore e direttore didattico del Mindsight Institute e co-direttore fondatore del Mindful Awareness Research Center dell'UCLA, dove è stato anche co-ricercatore principale del Center for Culture, Brain and Development e professore clinico di psichiatria presso la Scuola di Medicina.

Educatore pluripremiato, Dan è autore di cinque bestseller del New York Times e di oltre quindici altri libri tradotti in più di quaranta lingue. Come editore fondatore della Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology ("IPNB"), Dan ha curato la pubblicazione di più di cento libri nell'ambito transdisciplinare dell'IPNB, che si concentra sulla mente e sulla salute mentale.

Laureato alla Harvard Medical School, Dan ha completato la sua formazione post-laurea alla UCLA specializzandosi in pediatria e psichiatria dell'adulto, dell'adolescente e del bambino. Ha studiato ricerca sull'attaccamento e analisi narrativa grazie a una borsa di studio del National Institute of Mental Health, concentrandosi su come le relazioni influenzano il modo in cui diamo un senso alla nostra vita e il nostro sviluppo nel corso della vita. Finanziario: il dottor Dan Siegel è direttore medico del Lifespan Learning Institute e co-fondatore e direttore dell'istruzione del Mindsight Institute. È anche il primo editore della Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il dottor Siegel riceve diritti d'autore come autore pubblicato e lavora come consulente scientifico per l'iniziativa Inner Development Goals e come consulente per il Center for Child Well-Being. Inoltre, riceve onorari e diritti d'autore per le registrazioni da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Il dottor Siegel non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non idonee.

Informazioni sul relatore
Finanziarie: il dottor Dan Siegel è direttore medico del Lifespan Learning Institute e cofondatore e direttore didattico del Mindsight Institute. È anche il primo a pubblicare la Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il dottor Siegel riceve diritti d'autore come autore pubblicato e fa da consulente scientifico per l'iniziativa Inner Development Goals e da consulente per il Center for Child Well-Being. In più, riceve onorari e diritti d'autore per le registrazioni da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Il dottor Siegel non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: il dottor Dan Siegel è membro onorario dell'Associazione federale austriaca per la mindfulness. Fa anche parte del consiglio di amministrazione del Garrison Institute ed è membro del comitato consultivo di Gloo e Convergence.

 


Info extra

Informazioni sul programma

Accesso per lo studio individuale (non interattivo)

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per avere un programma più dettagliato che includa orari o durate, se ti serve, contatta cepesi@pesi.com. ** Non c'è la scheda "Accesso allo studio autonomo". 

 


Obiettivi

  1. Indica i due elementi base della mente come processo di regolazione nella stanza della terapia ludica. 
  2. Scopri come la neuroplasticità nella terapia del gioco aiuta il cervello a capire meglio le cose e a provare empatia. 
  3. Spiega il legame tra l'interocezione e la regolazione nella terapia del gioco. 

Schema

Crea un po' di spazio tra l'impulso e l'azione: il pulsante "Pausa" 


Osserva la loro esperienza interiore con la terapia ludica: concentrati su SIFT per sensazioni, immagini, 

  • Sentimenti, pensieri 

Valuta come stanno dentro: "OK Monitor" con la terapia del gioco
 

Indirizza la loro attenzione e la loro energia in modi utili: NowMaps Compass 

Pubblico di riferimento

  • Consulenti 
  • Terapisti matrimoniali e familiari 
  • Infermieri 
  • Amministratori di case di cura/residenze assistite 
  • Terapisti occupazionali 
  • Assistenti di terapia occupazionale 
  • Fisioterapisti 
  • Assistenti fisioterapisti 
  • Psicologi 
  • Amministratori scolastici 
  • Assistenti sociali 
  • Logopedisti 
  • Insegnanti/Personale scolastico 
  • Professionisti nel campo delle dipendenze 
  • Responsabili dei casi
  • Dietisti 

Recensioni

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