Cambiare il trattamento dell'ADHD

Credito

Dispense

Relatore

Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP Seminari e prodotti correlati

Dott.ssa Sharon Saline, PLLC

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Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP, psicologa clinica e autrice del libro premiato " What Your ADHD Child Wishes You Knew: Working Together to Empower Kids for Success in School and Life " e "The ADHD Solution Deck", è specializzata nel lavorare con bambini, adolescenti e famiglie che convivono con ADHD, disturbi dell'apprendimento, doppia eccezionalità e problemi di salute mentale.

Con decenni di esperienza come psicologa clinica, educatrice e consulente, aiuta le persone a capire meglio la neurodiversità e a vivere in modo più produttivo e connesso. Tiene conferenze e workshop in tutto il mondo su argomenti come l'ADHD e la neurodiversità, le funzioni esecutive, lo spettro dell'ansia, la motivazione, il perfezionismo e il lavoro con diversi tipi di studenti.

La dottoressa Saline fa parte del comitato consultivo, è redattrice collaboratrice di ADDitudemag.com e conduce le sessioni mensili del webinar live Solve My Problem. È docente presso il dipartimento di psichiatria dell'Università del Massachusetts-Baystate, T.H. Chan School of Medicine, Springfield, MA. Scrive anche un blog per PsychologyToday.com, è ospite come esperta nel programma MASS Appeal su WWLP-TV ed è docente part-time alla Smith School for Social Work. È apparsa in un sacco di pubblicazioni online e cartacee, tra cui The New York Times, MSN, The Washington Post, The Psychotherapy Networker, Smith College Studies in Social Work, Attention Magazine, Attitude Magazine e altre.

Informazioni sulla relatrice:
Finanziarie: la dottoressa Sharon Saline ha uno studio privato e lavora con la Smith College School for Social Work e Additudemag.com. Riceve diritti d'autore come autrice pubblicata. Riceve un compenso per le conferenze, le registrazioni e i diritti d'autore dai libri da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: la dottoressa Sharon Saline fa parte dell'American Psychological Association, della Massachusetts Psychological Association, della Children and Adults with ADHD e dell'Attention Deficit Disorder Association.

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata, se ti serve, contatta cepepesi.com.

Obiettivi

1. Distinguere l'ADHD da traumi, ansia, disturbo ossessivo compulsivo e autismo per aiutare a fare una diagnosi precisa e pianificare il trattamento.
2. Scegli strategie basate su prove scientifiche per migliorare le funzioni esecutive che aiutano a organizzare, iniziare i compiti e controllare gli impulsi nei giovani con ADHD.
3. Trova dei modi incentrati sulla famiglia che aiutino a ridurre i conflitti e a migliorare la routine quotidiana dei bambini e dei ragazzi con ADHD.
4. Scegli interventi in classe che aiutino a migliorare la concentrazione, ridurre le distrazioni e aumentare l'impegno scolastico degli studenti con ADHD.
5. Trova dei modi efficaci per gestire l'uso eccessivo della tecnologia, i problemi con i coetanei e i comportamenti a rischio negli adolescenti con ADHD.
6. Dai un'occhiata alle ultime ricerche sui farmaci per l'ADHD e sui trattamenti alternativi per aiutare le famiglie a prendere decisioni informate sulla cura.

Schema

Un approccio integrato all'ADHD

• Il "perché" di questo approccio: sviluppo delle competenze, autostima e successo a scuola e nella vita
• Le sfide dell'ADHD viste da un punto di vista intersezionale
• Le 5 C del modello ADHD per aiutare le persone con disturbi neurologici
• Limiti della ricerca e possibili rischi
• Opuscolo per i clienti: Le 5 C dell'ADHD

Valutazione e pianificazione del trattamento

• Fattori chiave per una diagnosi accurata: neurobiologia, traumi, disturbi concomitanti
• Consigli per coinvolgere i bambini e le famiglie nella pianificazione del trattamento e negli interventi
• Pro e contro dei farmaci stimolanti e non stimolanti
• Informazioni per i clienti: Farmaci e alternative
• Attività esperienziale: diagnosi differenziale
• Documento per il cliente: Definizione collaborativa degli obiettivi

Abilità esecutive

• Cose che influiscono sull'ambiente: sonno, tecnologia, social media, dieta e attività fisica
• Le 10 migliori strategie per insegnare in modo chiaro abilità come pianificare, organizzare e gestire il tempo
• Consigli per motivare chi non ha voglia di fare niente
• La memoria di lavoro aiuta a sviluppare la metacognizione
• Ostacoli legati alla vergogna e alla scarsa fiducia in se stessi e come superarli
• Attività esperienziale: Il puzzle della procrastinazione

ADHD a scuola

• Usa strumenti di gestione esecutiva in classe per migliorare la produttività.
• Struttura per creare alleanze tra genitori e scuola
• Strumenti per aiutare a costruire relazioni sane con gli amici
• CBT, DBT e strategie di consapevolezza per migliorare la tolleranza allo stress e costruire la resilienza emotiva
• Attività esperienziale: Svuotare lo zaino invisibile
• Opuscolo per i clienti: KISS per iniziare un'attività

ADHD a casa

• Abitudini positive per dormire bene, mangiare sano e stare in forma
• Routine quotidiane efficaci per migliorare la collaborazione e ridurre i conflitti
• Limiti sani per l'uso della tecnologia e dei social media
• Interventi per:
  • Evita i problemi con i compiti
  • Gestisci gli sfoghi emotivi con tecniche di comunicazione efficaci
  • Migliora i rapporti tra fratelli
  • Insegna l'autocontrollo, la compassione e la collaborazione
  • Dai ai caregiver gli strumenti giusti con un po' di formazione psicologica e strategie per prendersi cura di sé stessi.
• Attività esperienziale: Tempo di lavoro in famiglia
• Opuscolo per chi si prende cura di qualcuno: Cosa dire, cosa non dire

ADHD in terapia

• Strategie per affrontare la vergogna, l'ansia e la bassa autostima
• Attività per aiutare i bambini ad accettare il loro cervello con ADHD: punti di forza e sfide
• Consigli per affrontare gli ostacoli e il rifiuto di partecipare
• Interventi per aiutare la co-regolazione nelle famiglie
• Attività esperienziale: storie personali e comportamenti che ci danneggiano
• Opuscolo per chi si prende cura dei ragazzi: Strategie di co-regolazione per i preadolescenti

Gli adolescenti e l'ADHD

• Affrontare i comportamenti a rischio: uso di sostanze stupefacenti, bullismo e tecnologia
• Aiuta a prendere decisioni sicure sia online che offline.
• Riduci l'ansia sociale
• Attività esperienziale: situazioni tipiche di bullismo e come intervenire
• Foglio di lavoro del cliente: I miei valori, il mio tempo

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Psicologi
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Logopedisti
• Insegnanti
• Amministratori scolastici
• Terapisti occupazionali
• Medici
• Assistenti di terapia occupazionale
• Infermieri
• Altri professionisti che aiutano e lavorano con i bambini