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Seminario digitale

Trattamento di persone con demenza, TBI, commozione cerebrale, ictus e declino cognitivo; fondamenti della scienza del cervello in relazione alla riabilitazione cognitiva e alla neuroplasticità.


Relatore:
Sherrie All, PhD
Durata:
6 Ore e 10 Minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
10 agosto, 2021
Codice prodotto:
POS064850
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Nei prossimi 20 anni, la prevalenza della demenza continuerà ad aumentare in modo significativo, poiché la generazione dei baby boomer entrerà nella fascia di età più a rischio. Ha le competenze e gli strumenti per massimizzare i risultati del trattamento con questa popolazione? Indipendentemente dalla sua professione, le informazioni presentate in questo corso massimizzeranno la sua comprensione della scienza del cervello, della memoria e del declino cognitivo, consentendo di migliorare le risposte ai suoi obiettivi terapeutici. Questo corso fornisce un'immediata responsabilizzazione per aiutare i suoi clienti a ridurre il rischio di demenza/declino cognitivo e a facilitare il miglioramento una volta scoperto.

La dottoressa Sherrie All offre un approccio diretto per introdurre e spiegare le attuali neuroscienze, consentendo al contempo un'applicazione clinica immediata ai suoi clienti. Impara come identificare e trovare il problema e poi come stabilire obiettivi terapeutici realistici basati sulle evidenze. La dottoressa All condivide una cassetta degli attrezzi completa di interventi di riabilitazione cognitiva basati sull'evidenza, per ottimizzare la potenza del cervello, migliorare la memoria e ridurre il tasso di declino cognitivo.

Basandosi su oltre 15 anni di esperienza clinica, il Dr. All le insegnerà le tecniche e gli interventi per agire in modo efficace:

  • Parlare con sicurezza della neuroanatomia in relazione alla memoria e al funzionamento cognitivo con coetanei e clienti/familiari.
  • Valutare il declino cognitivo e interpretare accuratamente i rapporti di valutazione complicati.
  • Capire la differenza tra stimolazione cognitiva, formazione cognitiva e riabilitazione cognitiva.
  • Creare piani di trattamento attuabili per aiutare immediatamente i suoi clienti.
  • Ampliare la memoria di lavoro e migliorare l'attenzione, generalizzandola al funzionamento nel mondo reale.
  • Trasmettere l'importanza dell'attività e dell'esercizio fisico per mantenere una salute cerebrale ottimale.
  • Determinare quando rivolgersi a uno specialista per una valutazione più dettagliata.
  • Educare i pazienti/clienti per diminuire la paura e responsabilizzarli con strumenti basati sull'evidenza per migliorare la funzione cognitiva.

Se ne andrà con tecniche pratiche e utili che potranno essere implementate immediatamente nella sua pratica. Inizi a sentirsi sicuro nell'offrire gli interventi di riabilitazione di cui i suoi clienti con declino cognitivo hanno disperatamente bisogno!

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 6,25 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Sherrie All, PhD

Sherrie All, PhD Seminari e prodotti correlati

Centro di Chicago per il benessere cognitivo


Sherrie All, PhD, è una neuropsicologa clinica autorizzata che si è specializzata nel trattamento di persone con demenza, morbo di Parkinson, TBI, SM e altri disturbi neurologici per oltre un decennio. La dottoressa All è fondatrice e direttrice del Chicago Center for Cognitive Wellness, uno studio privato di neuropsicologia specializzato nella riabilitazione cognitiva e nella salute del cervello. Gli interventi di riabilitazione cognitiva basati su prove di efficacia che utilizza hanno aiutato centinaia di adulti con declino cognitivo a migliorare le loro capacità di pensiero, ad ampliare la loro indipendenza funzionale e a migliorare la loro salute cerebrale. La dottoressa All ha lavorato come consulente per il Mather LifeWays Institute on Aging, aiutando a sviluppare e valutare un programma olistico di fitness cerebrale, e il suo lavoro con le persone sui modi per ridurre il loro rischio personale di demenza ha guadagnato l'attenzione dei media, tra cui il New Yorker e Crain's Chicago Business. La dottoressa All ha conseguito il dottorato in psicologia clinica presso la Rosalind Franklin University of Medicine and Science, è membro dell'American Psychological Association e autrice di The Neuroscience of Memory: Sette abilità per ottimizzare il suo potere cerebrale, migliorare la memoria e rimanere lucido a qualsiasi età.


Rivelazioni dell'oratore:
Finanziarie: Sherrie All è proprietaria del Chicago Center for Cognitive Wellness. Riceve royalties come autrice di pubblicazioni. Sherrie All riceve un onorario per i discorsi e le royalties per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Sherrie All è membro dell'American Psychological Association, dell'Illinois Psychological Association e dell'International Neuropsychological Society.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.


Obiettivi

  1. Valutare l'utilità degli screeners cognitivi come il MOCA e lo SLUMS rispetto a quando rivolgersi a un neuropsicologo qualificato.
  2. Progettare interventi terapeutici basati su obiettivi di trattamento realistici e sulle prove a sostegno delle strategie compensative e riparative.
  3. Determinare l'effetto dell'ansia del cliente e delle false credenze per informare la scelta del clinico sugli interventi di trattamento.
  4. Utilizzare le tecniche di colloquio motivazionale e la selezione appropriata degli interventi di riabilitazione per migliorare il coinvolgimento del cliente.
  5. Utilizzare interventi specifici per migliorare l'attenzione, la memoria, il funzionamento visuo-spaziale, il linguaggio e le abilità esecutive.
  6. Implementare gli interventi di trattamento per migliorare la salute olistica del cervello nei contesti clinici.

Schema

IL QUADRO E LA SCIENZA DELLA RIABILITAZIONE COGNITIVA: NON TUTTI I GIOCHI CEREBRALI SONO RIABILITATIVI

  • La plasticità cerebrale e le ultime ricerche
  • Regioni e funzioni cerebrali associate
  • Strategie compensative e riparative
  • Stimolazione cognitiva, formazione cognitiva e riabilitazione cognitiva

APPROCCI DI VALUTAZIONE DEL DECLINO COGNITIVO

  • Quello che il MOCA e gli SLUMS le stanno dicendo e non le dicono
  • Quando fare riferimento per una valutazione neuropsicologica completa
  • Sfruttare al meglio i risultati della valutazione, compresi i rapporti di neuropsicologia.
  • Statico (TBI / ictus) vs. declino progressivo (malattia di Alzheimer): Stabilire e mantenere obiettivi di trattamento realistici
  • Fare attenzione a non "patologizzare" eccessivamente le commozioni cerebrali: Conoscere la differenza tra commozione cerebrale, TBI, CTE e demenza
  • L'uso di misure dell'umore e della personalità

APPROCCI DI INTERVENTO PER LE BARRIERE ALLA RIABILITAZIONE: UMORE, MOTIVAZIONE E ANSIA

  • Il colloquio motivazionale per coltivare l'impegno e gli interventi sulla salute del cervello
  • Trattare l'ansia e le false credenze per migliorare la cognizione.
  • Adattamento alla malattia e al lutto: Consulenza al paziente cerebroleso

LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI PER IL DECLINO COGNITIVO:
Strategie di trattamento del mondo reale per ogni dominio cognitivo

ATTENZIONE E MEMORIA DI LAVORO

  • Le basi neurali dei disturbi dell'attenzione
  • Aiutare i clienti a comprendere la capacità della memoria di lavoro come mezzo per migliorare la metacognizione.
  • Migliorare l'attenzione e ridurre gli errori seguendo il modello DIRECT e utilizzando PEAS & LEAP.
  • "Trapano focalizzato" per espandere la capacità della memoria di lavoro e generalizzare ad altri risultati.
  • Il training Mindfulness aiuta i clienti a modellare l'attenzione e a migliorare la concentrazione.

MEMORIA: PROSPETTICA, CODIFICA E RICHIAMO

  • Le basi neurali dei disturbi della memoria
  • Frontiere nella gestione della malattia di Alzheimer
  • Adattare gli interventi di allenamento della memoria al livello di gravità e alla motivazione.
  • Uso efficace dei calendari e di altri ausili esterni alla memoria per un funzionamento quotidiano efficace.
  • Tecniche di codifica elaborate che utilizzano la visualizzazione, il collegamento e il chunking.
  • Ausili per la memoria nei trattamenti di psicoterapia tradizionale
  • Strategie per un richiamo efficace delle informazioni apprese

FUNZIONE ESECUTIVA

  • Le basi neurali della compromissione della funzione esecutiva
  • Ictus e malattia cerebrovascolare
  • Migliorare la pianificazione per un maggiore raggiungimento degli obiettivi con l'uso di un foglio di lavoro di cronologia inversa.
  • Espandere il pensiero flessibile con la soluzione dei problemi in 6 fasi
  • La base neurale della gestione dello stress e della regolazione delle emozioni

VISUO-SPAZIALE E LINGUISTICO

  • Le basi neurali dei disturbi della vista e del linguaggio
  • Addestramento al campo visivo utile (UFOV) per l'indipendenza di guida
  • Il "portafoglio linguistico" per l'indipendenza nelle persone con afasia
  • Conversazione assistita e addestramento al copione per l'afasia

INTERVENTI OLISTICI PER LA SALUTE DEL CERVELLO

  • Dare forma al destino del cervello: La riserva cognitiva per costruire la resistenza e la resilienza al declino cognitivo
  • L'impatto della socializzazione sulla salute e sul recupero del cervello
  • L'impatto della psicoterapia sulla salute del cervello
  • Stimolazione cognitiva efficace: La verità sui giochi cerebrali e i cruciverba
  • Insegnare ai clienti come funziona il loro cervello attraverso un intervento di metacognizione.

RICERCA, LIMITI E RISCHI

Pubblico di riferimento

  • Assistenti sociali
  • Psicologi
  • Consulenti
  • Neuropsicologi
  • Terapisti occupazionali
  • Terapisti fisici
  • Patologi del linguaggio
  • Infermieri
  • Amministratori di case di cura
  • Amministratori di strutture di vita assistita
  • Professionisti dell'assistenza a lungo termine/acuta
  • Case Manager
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia
  • Psichiatri

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