Corso avanzato di 2 giorni: Abilità esecutive per bambini e adolescenti: 50 attività cognitive-motorie per migliorare l'attenzione, la memoria, l'inibizione della risposta e l'autoregolazione

Credito

Dispense

Relatore

Lynne Kenney, PsyD Seminari e prodotti correlati

Move2Think, LLC

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata delle attività, se ti serve, manda un'e-mail a cepesi@pesi.com.

Obiettivi

1. Usa attività basate sulla ricerca per migliorare il pensiero, l'autocontrollo, l'apprendimento e il comportamento.
2. Capire quali sono le cose biologiche e motorie che servono per imparare, tipo l'equilibrio, il controllo della postura e i movimenti coordinati.
3. Analizza il legame importante tra la cognizione e il movimento motorio nell'apprendimento e nei risultati scolastici.
4. Inserisci sequenze di movimenti adatte allo sviluppo e che stimolino la mente, migliorando l'attenzione, la memoria e l'autocontrollo attraverso attività cognitive e motorie che diventano sempre più impegnative.
5. Scegli attività di coaching e movimento per aiutare i bambini con ADHD, dislessia, ODD, difficoltà di elaborazione sensoriale, disprassia, ansia e problemi comportamentali.
6. Scegli conversazioni cognitive, lezioni basate sul funzionamento del cervello e THINK Cards per sviluppare la metacognizione, la consapevolezza di sé e l'autonomia nell'apprendimento.
7. Capire il ruolo del tempo, del ritmo e della sincronia nella cognizione.
8. Scegli delle strategie ritmiche e rilassanti per gestire il comportamento sul momento.
9. Usa tecniche di autoregolazione che mettono insieme "lavoro pesante" propriocettivo, sincronizzazione ritmica e tecniche di coregolazione per aiutare i bambini a passare dalle reazioni allo stress a uno stato di apprendimento calmo e attento.
10. Diamo un'occhiata a come il lavoro motorio "pesante" e ritmico può aiutare i bambini con problemi di regolazione.
11. Analizza i fattori biologici che aiutano a migliorare le capacità esecutive, l'apprendimento e il comportamento.
12. Trova dei modi per aiutare i bambini a passare dalla reazione allo stress a uno stato di calma e attenzione.

Schema

Preparare il cervello all'apprendimento

• Come la stimolazione cerebrale, lo stress, gli ACE e i traumi influiscono sull'apprendimento
• Crea ambienti di apprendimento rilassati e con un sacco di interazione
• I precursori biologici dell'apprendimento
• Nuova pre-alfabetizzazione
• Precursori delle funzioni esecutive
• 5 cose che possono aiutarti a capire se avrai successo a scuola
• Crea un'atmosfera tranquilla in classe con gentilezza, rispetto e fiducia.
• L'importanza della collaborazione, dell'iniziativa e della creatività nell'apprendimento e nel comportamento

Competenze motorie di base che aiutano l'apprendimento

• Equilibrio e spostamento del peso
• Controllo posturale per un apprendimento migliore
• Modelli e sequenze di movimento di base
• Tipi di modelli ed elementi
• Come creare una sequenza di movimenti
• Attività
  • Attività di equilibrio
  • Insegnare lo spostamento del peso
  • Testa, spalle, fianchi e ginocchia
  • Tutti sanno contare?
  • Sequenze iniziali del cervello per l'attenzione, la memoria e l'autocontrollo

Pensiero musicale

• Siamo musicali
• Usare le misure delle Love Notes è una figata!
• "Ci muoviamo insieme al ritmo della musica"
• La sequenza è il segreto
• Attività
  • Schede ritmiche per pensare in modo musicale
  • Comunicare i bisogni in modo musicale
  • Movin' and Groovin': mix di movimenti
  • Creare i propri modelli di posizionamento

Pensare interventi per un apprendimento e un comportamento migliori

• Le funzioni esecutive si possono imparare
• Sviluppa le funzioni esecutive fondamentali per il successo
• Come si sviluppano le abilità cognitive

"Sono il miglior allenatore per il mio cervello" - Lezioni per gli studenti

• Insegna ai bambini come funziona il loro cervello
• Rendere trasparenti le funzioni esecutive
• "Conversazione cognitiva"
• Attività
  • 8 lezioni sul cervello per gli studenti
  • Suggerimenti per conversazioni cognitive
  • Le carte THINK Carte SAM Call and response

La "conversazione cognitiva" sull'attenzione

• Il mio motore dell'attenzione
• L'attenzione è più di una cosa
• Ciclo di attenzione
• Tipi di attenzione
• Attività
  • Suggerimenti e domande
  • Aumenta la consapevolezza
  • Il mio motore dell'attenzione
  • Canzoni e canti
  • Esercitazioni interattive di conversazione

Lavorare seduti per stare più attenti

• Attenzione!
• Attività di percussione sulla scrivania da 1 a 5 minuti
• Effetto stadio
• Composizioni e orchestre
• Attività
  • Rubinetto da tavolo
  • Ripeti il ritmo
  • CogniTap
  • Paradiddle

Coinvolgimento cognitivo - Musica, pianoforte e batteria

• Il ruolo della musica nell'apprendimento
• Sviluppa le tue abilità musicali attraverso i canali uditivi
• Immaginazione nella batteria spaziale
• Metodo Meludia
• Taiko
• Attività
  • In Time (Tecnologie cerebrali avanzate) Solfeggio

Creare i propri schemi e sequenze

• Modelli
• Sequenze
• Elementi
• Mix di suoni e movimenti
• Segnali
• Attività
  • Sei un direttore d'orchestra
  • Siamo un'orchestra

Lingua, dislessia, lettura e apprendimento

• Cosa dicono le ricerche sui primi passi verso la lettura
• Diversi tipi di dislessia
• Il ruolo della velocità di elaborazione nella lettura
• Temporalità, tempismo e prosodia nella lettura
• I poeti sono davvero dei lettori?
• Attività
  • Il linguaggio narrativo nella vita di tutti i giorni
  • Raccontare storie con le immagini: come mettere insieme le foto e creare schemi
  • Ninne nanne, canzoni popolari e canzoni in rima
  • Attività di rima con motivi circolari

Linguaggio visivo-motorio: sotto i riflettori

• Cos'è Spotlight e come è stato creato?
• Leggere insieme il linguaggio visivo-motorio
• L'importanza dei segnali cognitivi
• Usa il riflettore in vari contesti
• Attività
  • Istruzioni iniziali per gli studenti
  • Specchio e alternativo
  • Movimenti planari, laterali e controlaterali per l'apprendimento
  • Crea le tue sequenze personalizzate
  • Il cerchio del movimento sotto i riflettori

Primer per il cervello (Mike Kuczala)

• Coinvolgimento cognitivo progressivo nello sviluppo
• Aumentare le esigenze cognitive e motorie
• Dai spazio alla creatività e alla collaborazione
• Coinvolgi gli studenti più riluttanti
• Elementi avanzati da combinare, modelli e sequenze
• Attività
  • Primer sul cervello

La "conversazione cognitiva" sulla memoria

• Memoria di lavoro, a breve termine, a lungo termine, visiva, verbale (uditiva)
• Codifica e recupero
• Arte, musica e movimento migliorano la scienza
• Attività
  • Prompt visivo dell'archivio
  • Recupera le operazioni matematiche con Quick Rick
  • Codifica dell'ortografia con Slow Mo
  • Strategie per migliorare la memoria di lavoro
  • Tecniche per migliorare la memoria visiva

Migliorare il comportamento con il movimento cognitivo-motorio

La "conversazione cognitiva" sull'autocontrollo (inibizione della risposta) + impulsività

• Migliora la coesione, la socializzazione e il comportamento in classe con movimenti reattivi.
• Differenza tra autoregolazione e autocontrollo
• Inibizione della risposta e impulsività
• Tipi di impulsività (motoria, verbale, cognitiva)
• La sensazione di rallentare (autocontrollo e autoregolazione)
• 5 risposte veloci ed efficaci per i bambini che fanno i capricci
• Tra impulso, azione e comportamento
• Trauma, cognizione e disinibizione
• Blocca i pensieri ansiosi che si ripetono
• Attività
  • Idee
  • Maria e i suoi "io, io, io"!
  • Pervinca e Pace

Autoregolamentazione: lavoro pesante

• Spingi, tira e tieni premuto
• In che modo il feedback propriocettivo calma il cervello e il corpo?
• Che tipo di suono fa il conteggio o il segnale?
• Attività
  • Transizioni riuscite
  • Tieni fermi con le carte Musical Thinking Rhythm
  • Giochi che richiedono un sacco di energia
  • Gioco con le mani

Autoregolazione: raggiungere uno stato di calma vigile

• Autoregolazione: emotiva, cognitiva, sensoriale/motoria
• L'autoregolazione come gestione dell'energia
• Usa l'entrainment per regolare in modo reciproco 3,5,7,9 per calmarti in tempo.
• Attività
  • Co-regolamentazione
  • Modelli di dressage retrò
  • Modelli di yoga
  • Modelli di Tai Chi
  • Scrittura speculare
  • Foglio di lavoro per l'autocontrollo

Attenzione, memoria e inibizione

• Come i bean bag stimolano il tracciamento visivo
• Come i pouf catturano l'attenzione e stimolano la memoria
• Schemi e sequenze occhio-mano
• Attività
  • Attività con i pouf per una o due persone

Palla ritmica per rilassarsi

• Giochi con la palla per una o due persone
• Cambia i segnali e i conteggi per avvisare e tranquillizzare
• Attività
  • Co-regolazione con una persona
  • Attività di ascolto ininterrotto
  • Usa la musica e i metronomi

Pubblico di riferimento

• Insegnanti dalla scuola materna alla scuola superiore
• Educatori speciali
• Psicologi
• Psicologi scolastici
• Consulenti
• Assistenti sociali
• Arteterapeuti
• Terapisti occupazionali
• Logopedisti
• Altri professionisti che aiutano

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