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Seminario digitale

Interventi per l'autismo basati sulle capacità e sui punti di forza

Aiuta i clienti a trovare il successo nell'istruzione, nell'occupazione, nella comunità e altro ancora!

Relatore:
Stephen Shore, EdD
Durata:
1 ora e 31 minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
21 Apr, 2022
Codice prodotto:
POS058875
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

È tempo di ripensare l'intervento sull'autismo, spostando la nostra attenzione sulle capacità e sui punti di forza, non sui deficit e sulle disabilità. In questa sessione innovativa, potrà osservare l'esperto di autismo Stephen M. Shore, Ed.D., mentre capovolge l'intervento sull'autismo e cambia per sempre il modo di vedere e lavorare con i clienti autistici. Armato della sua struttura basata sulla consapevolezza, l'accettazione, l'apprezzamento e l'azione, scoprirà come potenziare i suoi clienti autistici e mostrare loro come possono usare le loro abilità e i loro punti di forza unici come trampolino di lancio verso il successo nell'istruzione, nell'occupazione, nella comunità, nell'auto-avvocatura e molto altro ancora!

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 1,75 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Profilo di Stephen Shore, EdD

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Stephen Shore, EdD, diagnosticato con "Sviluppo atipico e forti tendenze autistiche" e "troppo malato" per un trattamento ambulatoriale, al Dr. Shore fu raccomandato il ricovero in istituto. Non parlando fino a 4 anni, e con il grande sostegno dei genitori, degli insegnanti, della moglie e di altri, Stephen è ora professore a tempo pieno presso l'Adelphi University e assistente presso la NYU Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development, concentrandosi sull'allineamento delle migliori pratiche per sostenere le persone autistiche a condurre una vita soddisfacente e produttiva.

Oltre a lavorare con i bambini e a parlare della vita nello spettro autistico, Stephen è un educatore, consulente e autore di fama internazionale su questioni relative alla durata della vita, all'istruzione, alle relazioni, all'occupazione e all'auto-appoggio. Il suo libro più recente, College for Students with Disabilities, combina storie personali e ricerche che promuovono il successo nell'istruzione superiore.

Membro attuale del consiglio di amministrazione di Autism Speaks, dell'Organizzazione per la Ricerca sull'Autismo (OAR), dell'American Occupational Therapy (AOTF), presidente emerito dell'Asperger/Autism Network e membro del consiglio consultivo dell'Autism Society, il Dr. Shore fa anche parte dei consigli consultivi di AANE e di altre organizzazioni legate all'autismo.


Il Dr. Stephen Shore combina esperienze personali, pratiche e accademiche per promuovere una vita appagante e produttiva per le persone autistiche e altrimenti neurodivergenti come la regola piuttosto che l'eccezione.  

 

Rivelazioni dell'oratore:
Finanziarie: Stephen Shore ha rapporti di lavoro con la Adelphi University e la Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development. Riceve una sovvenzione dal Patient-Centered Outcomes Research Institute. Stephen Shore riceve royalties come autore di pubblicazioni. Riceve un onorario per le conferenze e le royalties per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Stephen Shore è un adulto che si trova nello spettro autistico. È membro della Rete Asperger/Autismo e della Società Internazionale per la Ricerca sull'Autismo e fa parte del consiglio di amministrazione di Autism Speaks.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate, se necessario, la preghiamo di inviare un'e-mail a cepesi@pesi.com.


Obiettivi

  1. Integrare il contesto della consapevolezza e dell'accettazione come percorso verso l'apprezzamento, dove le persone autistiche e neurodiverse sono valorizzate per quello che sono.
  2. Utilizzare gli interessi speciali dei clienti autistici come intervento per identificare i punti di forza e le competenze che porteranno al successo futuro nell'istruzione, nell'occupazione e nella comunità.
  3. Creare un piano d'azione basato sulle abilità per sviluppare le competenze che porteranno al successo futuro nell'istruzione, nel lavoro e nella comunità.

Schema

  • Spostare la nostra attenzione verso le capacità e i punti di forza.
    • Un quadro che enfatizza i punti di forza e le capacità.
    • Consapevolezza, accettazione, apprezzamento e azione
       
  • Trasformare gli interessi speciali in un intervento
    • Identificare i punti di forza dei clienti che porteranno al successo futuro.
       
  • Creare un piano d'azione basato sulle capacità
    • Sviluppare le competenze che porteranno al successo futuro
    • Esempi di vita reale per responsabilizzare i medici
       
  • Limitazioni della ricerca e rischi potenziali

Pubblico di riferimento

  • Consulenti per le dipendenze
  • Consulenti
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia
  • Infermieri
  • Terapisti occupazionali
  • Medici
  • Psicologi
  • Patologi del linguaggio
  • Assistenti sociali
  • Insegnanti/Personale scolastico
  • Altri professionisti della salute mentale

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