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In un mondo in cui i bambini e gli adolescenti devono affrontare livelli sempre più elevati di disregolazione e ansia, padroneggiare strategie avanzate per la regolazione emotiva e le funzioni esecutive è fondamentale per una pratica clinica efficace.
Guarda Jason Mathison, PsyD, NCSP, ABSNP, un neuropsicologo esperto, in questo corso di formazione dinamico dove scoprirai un kit di oltre 40 strategie di trattamento all'avanguardia e a lungo termine, pensate apposta per la casa e la scuola, che aiutano i giovani a calmare il corpo, migliorare il pensiero e raggiungere il loro pieno potenziale comportamentale, scolastico e sociale.
Ti immergerai in strategie di trasformazione per aiutare i giovani clienti a riprendere il controllo delle proprie emozioni, soprattutto quando sono compromesse da condizioni come traumi, disturbo oppositivo provocatorio (ODD), disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), disturbo dello spettro autistico (ASD), disturbo bipolare e disturbi dell'umore. Riuscirai a ridurre in modo efficace i comportamenti più difficili, tra cui:
Dopo aver imparato le abilità di base, ti immergerai nello studio dei movimenti motori, dello sviluppo delle abilità cognitive, degli approcci cognitivo-comportamentali e della nutrizione per migliorare le 10 principali funzioni esecutive, tra cui:
Questo corso intensivo ti apre le porte a un sacco di conoscenze e strategie pratiche, dandoti gli strumenti per fare la differenza nella vita dei giovani e aiutarli a crescere! Non perdere l'occasione di migliorare le tue abilità cliniche e portare la tua pratica a un livello superiore! ACQUISTA ORA!
Questo programma di autoapprendimento è composto da 12,75 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere i crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti regolatori locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai al termine dell'attività e di contattare l'ente regolatore locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche.
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - Strategie avanzate per migliorare la regolazione emotiva e le funzioni esecutive nei bambini e negli adolescenti (8,1 MB) | 177 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Strategie avanzate per migliorare la regolazione emotiva e le funzioni esecutive nei bambini e negli adolescenti - Francese (8,1 MB) | 177 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Strategie avanzate per migliorare la regolazione emotiva e le funzioni esecutive nei bambini e negli adolescenti - Italiano (8,1 MB) | 177 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Strategie avanzate per migliorare la regolazione emotiva e le funzioni esecutive nei bambini e negli adolescenti - Tedesco (8,1 MB) | 177 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Strategie avanzate per migliorare la regolazione emotiva e le funzioni esecutive nei bambini e negli adolescenti - Spagnolo (8,1 MB) | 177 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Jason Mathison, PsyD, NCSP, ABSNP, è uno psicologo abilitato e neuropsicologo scolastico certificato nel Maryland e in Virginia, che lavora con bambini e adolescenti da oltre 20 anni. Il dottor Mathison è anche proprietario e direttore di Psychoeducational Consultants, dove fa test neuropsicologici e tiene seminari sulle relazioni tra cervello e comportamento per personale educativo, professionisti della salute mentale e famiglie. Il dottor Mathison passa gran parte del suo tempo a dare coaching sulle funzioni esecutive sia ai clienti che alle loro famiglie.
Oltre a diverse pubblicazioni sulle funzioni esecutive, il dottor Mathison ha fatto parte di un gruppo di esperti del National Institute of Mental Health (NIMH) sul cervello degli adolescenti. Ha lavorato come psicologo scolastico per le scuole pubbliche della contea di Prince George per 20 anni, dove collabora con studenti e insegnanti per diagnosticare e fornire interventi volti a migliorare le funzioni esecutive e massimizzare il successo scolastico.
Il dottor Mathison ha preso il dottorato in psicologia scolastica al Philadelphia College of Osteopathic Medicine, dove ha pubblicato articoli con i docenti e ha lavorato come professore a contratto prima di laurearsi, continuando poi a lavorare come professore a contratto sia alla Loyola University di Baltimora che alla Chicago Professional School of Psychology per diversi anni.
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PRIMO GIORNO
Come gestire i comportamenti che ci fanno impazzire
I disturbi più difficili da capire
Diventa un maestro Jedi nel distinguerli!
Funzioni delle valutazioni comportamentali
Capire se il comportamento ha origine in
Disturbo mentale o problema comportamentale?
Scopri i disturbi infantili più difficili da curare
Le migliori strategie per il personale scolastico!
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GIORNO DUE
Panoramica sulle funzioni esecutive (EF)
Come il cervello contribuisce al comportamento, alla cognizione e alla regolazione emotiva
Valutazione delle funzioni esecutive:
5 cose da sapere per medici e insegnanti
Le 10 funzioni esecutive più importanti a scuola e a casa
Strategie specifiche per età e sviluppo per promuovere
Funzioni esecutive nelle diverse età e fasi della vita
Interventi globali, strategie e sviluppo delle competenze
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