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Richard Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP Seminari e prodotti correlati

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Richard W. Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP, è uno psicologo clinico certificato dall'albo a Cincinnati, Ohio, dove svolge attività privata di terapia e consultazione. Il Dr. Sears è stato supervisore clinico per 15 anni, oltre ad insegnare corsi di supervisione e consultazione a livello di dottorato. Ha diversi incarichi accademici, tra cui il Dipartimento di Psichiatria Clinica e Neuroscienze Comportamentali dell'UC College of Medicine. Il Dr. Sears è anche psicologo a contratto con il Cincinnati VA Medical Center e con Alliance Integrative Medicine.

Relatore professionale ricercato, il dottor Sears ha tenuto centinaia di seminari sulla Terapia dell'Accettazione e dell'Impegno (ACT) e sulla mindfulness in tutto il mondo ed è autore di oltre una dozzina di libri, tra cui il prossimo ACT con l'ansia (2020), The CBT & Mindfulness Toolbox (2017), Mindfulness: Vivere le sfide e arricchire la sua vita in questo momento (2014) e Competenze di consultazione per i professionisti della salute mentale (2006). È anche cintura nera di quinto grado di Ninjutsu e in passato è stato agente di protezione personale del Dalai Lama del Tibet. Ha conseguito un dottorato di ricerca in Studi Buddisti e ha ricevuto l'ordinazione in tre tradizioni, oltre al riconoscimento come maestro Zen, esperienze che hanno arricchito notevolmente la sua comprensione e la sua passione per l'insegnamento dei principi della mindfulness e dell'ACT.

 

Divulgazione dei relatori:

Finanziario: Il Dr. Richard Sears mantiene uno studio privato e ha un rapporto di lavoro con l'Università di Cincinnati, Alliance Integrative Medicine e la Wright State University School of Professional Psychology. Il Dr. Sears riceve delle royalties come autore di pubblicazioni. Riceve un onorario per le conferenze, royalties per le registrazioni e royalties per i libri da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.

Non finanziario: Il Dr. Richard Sears è il direttore del Center for Clinical Mindfulness and Meditation. Ha affiliazioni professionali con l'American Board of Professional Psychology, l'Academy of the American Board of Clinical Psychology, l'Association for Contextual Behavioral Sciences e la Cincinnati Academy of Professional Psychology.

Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

Obiettivi

1. Determinare come i sei principi fondamentali della Terapia di Accettazione e Impegno si applicano alle pratiche e agli obiettivi di supervisione clinica.
2. Integrare le strategie di supervisione per aiutare i supervisori a sviluppare la flessibilità psicologica in relazione alla concettualizzazione dei casi e all'attuazione del trattamento.
3. Sviluppare strategie cliniche per dare feedback difficili e costruttivi ai supervisori.
4. Condurre un'analisi funzionale del modo in cui il supervisore influisce sui comportamenti del cliente.
5. Preparare esercizi esperienziali da utilizzare nella supervisione clinica per migliorare la competenza del supervisore e affrontare le barriere al trattamento efficace.
6. Applicare le tecniche per aiutare i supervisori ad essere più presenti con i clienti, anche con le emozioni scomode.

Schema

• Cosa rende ACT così accessibile?
• I 6 principi fondamentali dell'ACT
  • Essere nel momento e non perdersi nel passato o nel futuro.
  • Accettare la realtà come è in questo momento
  • Notando i pensieri e non facendosi prendere da essi.
  • Collegarsi a un senso di sé più grande
  • Prendere decisioni basate sui valori
  • Compiere un'azione significativa
• Limitazioni della ricerca e rischi potenziali

Il quadro SHAPE della supervisione clinica

Valori di supervisione

• Chiarire gli obiettivi e i valori generali del processo di supervisione.
• Contratto per creare un impegno significativo
• Si informi regolarmente sulla direzione e sugli obiettivi della supervisione
• Come dare feedback difficili in modo efficace
• Attenzione agli alti e bassi del rapporto di supervisione

• Come aiutare i supervisori a imparare dall'esperienza ad allentare i comportamenti rigidamente governati dalle regole.
• Attenzione alla lavorabilità
• Monitorare le storie e incoraggiare una risposta flessibile

• Come promuovere la curiosità sul contesto e la funzione dei comportamenti del cliente
• Analisi funzionale del modo in cui il supervisore influisce sui comportamenti del cliente.
• Prestare attenzione al contesto e alla praticabilità di ciò che avviene nelle sessioni di supervisione.

• Perché è importante promuovere l'assunzione di prospettive flessibili
• Come aiutare i supervisori a notare le variazioni di esperienza e di prospettiva nei vari contesti.
• Come prendere diverse prospettive della stessa esperienza
• Costruire la capacità riflessiva vedendo le cose dal punto di vista dei clienti e dei supervisori e valutando la fattibilità del lavoro.

• Perché è importante utilizzare i metodi esperienziali per aumentare la sensibilità al contesto cliente-terapeuta
• Come mostrare piuttosto che raccontare - uso del gioco di ruolo, del modello, del video, dell'osservazione diretta.
• Notando gli effetti del descrivere rispetto al valutare
• Cosa fare quando il supervisore è bloccato o quando le cose non funzionano?

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Psicologi
• Case Manager
• Consulenti per le dipendenze
• Terapisti del matrimonio e della famiglia
• Psicoterapeuti
• Altri supervisori clinici