Corso di formazione per diventare Specialista certificato in attaccamento e modelli di personalità (CAPPS) del dottor Dan Siegel

Credito

Dispense

Relatore

Daniel J. Siegel, MD Seminari e prodotti correlati

Istituto Mindsight

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Il dottor Dan Siegel è il fondatore e direttore didattico del Mindsight Institute e co-direttore fondatore del Mindful Awareness Research Center dell'UCLA, dove è stato anche co-ricercatore principale del Center for Culture, Brain and Development e professore clinico di psichiatria presso la Scuola di Medicina.

Educatore pluripremiato, Dan è autore di cinque bestseller del New York Times e di oltre quindici altri libri tradotti in più di quaranta lingue. Come editore fondatore della Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology ("IPNB"), Dan ha curato la pubblicazione di più di cento libri nell'ambito transdisciplinare dell'IPNB, che si concentra sulla mente e sulla salute mentale.

Laureato alla Harvard Medical School, Dan ha completato la sua formazione post-laurea alla UCLA specializzandosi in pediatria e psichiatria dell'adulto, dell'adolescente e del bambino. Ha studiato ricerca sull'attaccamento e analisi narrativa grazie a una borsa di studio del National Institute of Mental Health, concentrandosi su come le relazioni influenzano il modo in cui diamo un senso alla nostra vita e il nostro sviluppo nel corso della vita. Finanziario: il dottor Dan Siegel è direttore medico del Lifespan Learning Institute e co-fondatore e direttore dell'istruzione del Mindsight Institute. È anche il primo editore della Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il dottor Siegel riceve diritti d'autore come autore pubblicato e lavora come consulente scientifico per l'iniziativa Inner Development Goals e come consulente per il Center for Child Well-Being. Inoltre, riceve onorari e diritti d'autore per le registrazioni da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Il dottor Siegel non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non idonee.

Informazioni sul relatore
Finanziarie: il dottor Dan Siegel è direttore medico del Lifespan Learning Institute e cofondatore e direttore didattico del Mindsight Institute. È anche il primo a pubblicare la Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il dottor Siegel riceve diritti d'autore come autore pubblicato e fa da consulente scientifico per l'iniziativa Inner Development Goals e da consulente per il Center for Child Well-Being. In più, riceve onorari e diritti d'autore per le registrazioni da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Il dottor Siegel non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: il dottor Dan Siegel è membro onorario dell'Associazione federale austriaca per la mindfulness. Fa anche parte del consiglio di amministrazione del Garrison Institute ed è membro del comitato consultivo di Gloo e Convergence.

 

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per un programma più dettagliato che includa orari o durate, se necessario, contattaci all'indirizzo cepepesi.com

Obiettivi

1. Analizza in che modo l'Adult Attachment Interview (AAI) si riveli uno strumento valido e affidabile per valutare la qualità e la struttura dell'attaccamento di un bambino nei confronti dei propri genitori. 
2. Distinguere le implicazioni per la comprensione dei percorsi di sviluppo tra le quattro classificazioni principali dei risultati dell'AAI: sicuro/autonomo, distaccato, preoccupato e irrisolto/disorganizzato. 
3. Integra i risultati dell'AAI nella formulazione psicoterapeutica e nella pianificazione dell'intervento per rafforzare la sicurezza dell'attaccamento, favorire l'integrazione neurale e promuovere uno sviluppo adattivo della personalità all'interno del quadro del PDP. 
4. Analizza l'interazione tra temperamento e attaccamento nello sviluppo della personalità e nella realizzazione umana. 
5. Individua nove modelli di percorsi di sviluppo (PDP) che aiutano a mettere in luce le diverse aree di crescita per lo sviluppo permanente. 
6. Scopri come la comprensione che una persona ha del proprio PDP e di quello degli altri possa offrire spunti preziosi per comprendere i percorsi di vita e le relazioni personali. 
7. Analizza in che modo la neuroplasticità del cervello permette ai professionisti di aiutare i pazienti a rimodellare i modelli di personalità disadattivi attraverso interventi mirati sui punti di crescita specifici del PDP. 
8. Individua strategie personalizzate per favorire la regolazione emotiva e la resilienza utilizzando il modello PDP (Patterns of Developmental Pathways).
9. Valuta l'influenza della neurobiologia interpersonale sugli approcci terapeutici per il trattamento delle limitazioni legate al trauma nello sviluppo della personalità. 
10. Integra la comprensione del temperamento precoce e delle dinamiche di attaccamento nell'elaborazione di piani terapeutici personalizzati per diverse categorie di pazienti. 
11. Scegli dei metodi per aiutare il cliente a prendere coscienza dei propri schemi di sviluppo e usa questa consapevolezza per ottenere progressi terapeutici. 
12. Analizza le strategie per preservare il benessere dei professionisti sanitari, comprendendo in che modo i modelli di sviluppo personale (PDP) e i modelli di attaccamento influenzano le dinamiche terapeuta-cliente e il controtransfert.

Schema

Perché concentrarsi sulla personalità in psicoterapia

• Amplia le tue conoscenze oltre i tradizionali “disturbi di personalità”
• Scopri i tratti caratteriali che derivano dal temperamento
• Capire l'attaccamento e come questo possa determinare un livello basso o alto di ciascun modello di personalità
• Applica le conoscenze sui modelli di personalità, le ricerche sul temperamento e sull'attaccamento alle visioni più diffuse della personalità, come il sistema dell'Enneagramma

Attaccamento e modelli di personalità

• Sintesi delle ricerche attuali, dei rischi e dei limiti terapeutici
• Un modello di personalità basato sulla neurobiologia
• Il modello della personalità basato sul ciclo di vita
• L'importanza di cercare un senso di "completezza"
• In che modo il temperamento influenza lo sviluppo di specifiche strategie di adattamento alla base della personalità
• Il ruolo dei traumi e delle relazioni di attaccamento nel determinare il livello delle strategie di adattamento

Il Colloquio sull'attaccamento negli adulti (AAI) e i nove modelli di personalità

Panoramica sull'AAI come strumento clinico e di ricerca

• Scopo: valutare la qualità dell'attaccamento attraverso la coerenza narrativa del caregiver e il suo stato d'animo riguardo all'attaccamento
• Validità e affidabilità: prove a sostegno del suo utilizzo come strumento di misurazione dei modelli operativi interni e dei modelli di attaccamento transgenerazionali
• Focus: Valuta l'organizzazione del discorso, a prescindere dall'accuratezza fattuale dei ricordi

Classificazioni primarie dell'AAI e implicazioni cliniche

• Sicuro/Autonomo (F): Stile di attaccamento — Libero e sicuro 
  • Un discorso coerente ed equilibrato; l'importanza delle relazioni affettive 
  • Legato a un attaccamento infantile sicuro e strutturato e a una regolazione emotiva integrata 
• Rifiuto (Ds): Atteggiamento di attaccamento — Rifiuto evitante 
  • Sminuisce o idealizza i legami affettivi; ricordo limitato dei dettagli autobiografici 
  • Associato all'attaccamento evitante e alla disconnessione emotiva 
• Preoccupato (E): Stile di attaccamento — Ambivalenza preoccupata 
  • Massimizza il bisogno di attaccamento; troppo coinvolto o intrappolato nelle esperienze di attaccamento 
  • È associato a un attaccamento infantile ambivalente; maggiore disregolazione affettiva 
• Irrisolto/Disorganizzato (U): Stile di attaccamento — Irrisolto e disorganizzato 
  • Lacune nel ragionamento o nel discorso quando si parla di traumi o perdite 
  • È indicativo di un attaccamento infantile disorganizzato e di una disregolazione legata al trauma

Percorsi di sviluppo e spunti per gli interventi

• L'atteggiamento di attaccamento influenza la regolazione emotiva, la capacità di riflessione e l'integrazione neurale
• Ogni approccio offre spunti sulle strategie di adattamento o di difesa plasmate dalle prime esperienze di cura
• Gli interventi clinici possono concentrarsi su specifici modelli relazionali per migliorare la coerenza e la sicurezza

Integrazione dei risultati dell'AAI nella formulazione psicoterapeutica

• Usa i risultati per individuare gli schemi di attaccamento impliciti ed espliciti e i modelli transgenerazionali
• Guida alla pianificazione del trattamento: rafforzare la capacità di riflessione, la regolazione delle emozioni e le narrazioni di base sicure; promuovere l'integrazione tra nove ambiti, dalla coscienza all'identità
• All'interno dei nove modelli di personalità, applica i risultati a:
  • Promuovere l'integrazione neurale tra i diversi ambiti dell'esperienza
  • Sostenere lo sviluppo della personalità adattiva attraverso la ricostruzione delle relazioni e la coerenza
  • Promuovere la sicurezza dell'attaccamento come base per il cambiamento terapeutico

Integra l'approccio della neurobiologia interpersonale

• L'integrazione delle neuroscienze nella pratica clinica per trasformare i modelli di personalità
• Spunti tratti dalla neurobiologia interpersonale per aiutare i clienti a coltivare un senso di benessere e connessione, di pienezza e completezza
• Strategie per integrare il quadro teorico del PDP in un modello di neurobiologia interpersonale finalizzato a un trattamento efficace

Integrare i nove modelli di personalità nella pratica clinica

• Descrivi i nove modelli di personalità
• Spiega in che modo questi modelli derivano dal temperamento precoce e vengono intensificati da esperienze di attaccamento insicuro
• Individua i modelli di personalità per mettere in luce i punti di crescita specifici di un cliente, in modo da passare da livelli di funzionamento bassi a livelli più elevati
• Aiuta i clienti a usare i propri tratti caratteriali come un potente strumento per capire quali sono i loro punti deboli in termini di burnout e stress, ma anche i loro punti di forza e la loro resilienza

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Assistenti sociali
• Psicologi
• Consulenti per le dipendenze
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Infermieri
• Psichiatri
• Medici
• Altri professionisti della salute mentale