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Sappiamo tutti che la pandemia del 2020 ha messo in luce le disuguaglianze nell'istruzione che ci sono state negli ultimi 20 anni. La sfida che abbiamo davanti è che l'aggravarsi di questi problemi richiede azioni immediate basate sulla scienza. In questa presentazione, la dottoressa Lynne Kenney, psicologa pediatrica, mette insieme ricerca e pratica da psicologia, scienze cognitive, salute pubblica, istruzione, kinesiologia, terapia occupazionale e logopedia per dare una prospettiva unica e concreta sull'applicazione delle funzioni esecutive, delle abilità socio-emotive e sensoriali-motorie, pronte a cambiare una generazione di studenti. Spendiamo miliardi di dollari in programmi di studio accademici, quando il nostro tempo, le nostre energie e le nostre risorse sarebbero meglio investite nello sviluppo delle capacità cognitive, nell'apprendimento socio-emotivo, nella fonologia, nella matematica, nell'alfabetizzazione fisica e nei servizi di salute mentale per tutti.
Questo programma di autoapprendimento dura 1,75 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere i crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai e di contattare l'ente locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche.
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola senza essere capiti o diagnosticati bene (8,9 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quell'1 studente su 5 con ADHD e difficoltà di apprendimento che torna a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Francese (9,1 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Italiano (9,1 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Spagnolo (8,9 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Tedesco (8,9 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Spagnolo (8,9 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come riconoscere e aiutare quel 20% di studenti con ADHD e difficoltà di apprendimento che tornano a scuola con diagnosi sbagliate e incomprensioni - Tedesco (8,9 MB) | 61 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
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