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Mentre emergiamo in una nuova normalità della pandemia, molti bambini e adolescenti sono alla ricerca di maggiori competenze per autoregolare le emozioni difficili. Quando riusciamo a introdurre in modo efficace la resilienza e la regolazione basate sulla consapevolezza nelle nostre sessioni, mettiamo i bambini in grado di trasformarsi, consentendo loro di identificare e regolare le emozioni e l'attenzione con esercizi divertenti ed efficaci. In questa registrazione, scoprirà come condividere potenti pratiche mente-corpo che possono coinvolgere immediatamente i bambini che lottano contro la depressione, l'ansia, il trauma e altro ancora. Esplorerà come:
Questo programma di autoapprendimento consiste in 3,0 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici.
Christopher Willard, PsyD, è uno psicologo clinico, autore e consulente con sede nel Massachusetts. Ha parlato in oltre 31 Paesi e ha presentato due eventi TEDx. È autore di 20 libri, tra cui Alphabreaths (2019), Growing Up Mindful (2016) e Feelings are Like Farts (2024). I suoi pensieri sulla salute mentale sono stati pubblicati sul New York Times, sul Washington Post, su mindful.org, cnn.com e altrove. Insegna alla Harvard Medical School.
Rivelazioni dell'oratore:
Finanziarie: Il Dr. Christopher Willard riceve un compenso come consulente e ha rapporti di lavoro con la Harvard Medical School, Cambridge Health Alliance e l'Institute for Meditation and Psychotherapy. Riceve royalties come autore di pubblicazioni. Il Dr. Willard riceve un onorario per le conferenze, le registrazioni e le royalties per i libri da Psychotherapy Networker e PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Il Dr. Christopher Willard è presidente e membro del consiglio di amministrazione del Mindfulness In Education Network. Fa parte dei comitati consultivi di Mindfulness First e Peace in Schools. Il Dr. Willard è membro dell'Institute for Meditation and Psychotherapy.
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