Migliorare il legame tra mente e corpo per aiutare i giovani clienti a diventare più resilienti e regolati

Credito

Dispense

Relatore

Mona M. Delahooke, PhD Seminari e prodotti correlati

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Mona M. Delahooke, PhD, è una psicologa clinica che lavora con team multidisciplinari da più di 30 anni. Membro senior della Profectum Foundation, è autrice del bestseller nazionale Brain-Body Parenting, How to Stop Managing Behaviors and Start Raising Joyful, Resilient Kids (Genitorialità mente-corpo, come smettere di gestire i comportamenti e iniziare a crescere bambini felici e resilienti) e del pluripremiato Beyond Behaviors: Using Brain Science and Compassion to Understand and Solve Children’s Behavioral Challenges (Oltre i comportamenti: usare la scienza del cervello e la compassione per capire e risolvere i problemi comportamentali dei bambini).

Informazioni sulla relatrice:
Finanziarie: la dottoressa Mona Delahooke ha uno studio privato e lavora con il Dipartimento di Salute Mentale di Los Angeles, la Profectum Foundation e Villa Esperanza Services. Riceve royalties come autrice pubblicata. La dottoressa Delahooke riceve un compenso per le conferenze, le registrazioni e i diritti d'autore dai libri da Psychotherapy Networker PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: la dottoressa Mona Delahooke è membro dell'American Psychological Association, della Zero to Three Foundation, dell'Infant Development Association of California e della Partnership for Awareness.

Info extra

Informazioni sul programma

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata, se ti serve, manda una mail a cepesi@pesi.com.

Obiettivi

1. Spiega cos'è l'"iceberg dello sviluppo" e come ci aiuta a capire come supportare le esigenze individuali di ogni bambino e famiglia. 
2. Riassumi quattro percorsi proposti del sistema nervoso che ci dicono cosa fare in tempo reale quando gestiamo i problemi comportamentali dei bambini.  
3. Spiega come capire la neurocezione e l'interocezione stia cambiando il modo di fare la pratica clinica nel trattare i problemi di regolazione emotiva. 
4. Spiega come la co-regolazione sia un processo parallelo che influenza il terapeuta, il genitore e il cliente. 

Schema

• Scopri come aiutare ogni bambino e ogni famiglia in base alle loro esigenze personali. 
• Differenza tra pensiero clinico categoriale e dimensionale  

• Sapere cosa fare al momento giusto quando si affrontano i problemi comportamentali dei bambini 
• La teoria polivagale e un cambiamento di prospettiva verso un approccio olistico alla salute mentale 
• Limiti del modello, della ricerca e delle implicazioni  

• Cambiare il modo di fare la pratica clinica nel trattamento dei problemi di regolazione emotiva 
• Processi inconsci e consci che influenzano lo sviluppo sociale ed emotivo, i sintomi psicologici e la salute del cervello e del corpo. 
• Esempi nel trattamento dell'ansia infantile, dell'ansia sociale e dell'evitamento scolastico  

La co-regolazione è un processo parallelo che coinvolge il terapeuta, il genitore e il cliente. 

• Cos'è la coregolamentazione 
• Come influenza lo sviluppo della resilienza e, alla fine, l'autoregolazione e le funzioni esecutive 
• L'importanza di un approccio integrato nella psicoterapia infantile 

Pubblico di riferimento

• Consulenti
• Terapisti matrimoniali e familiari
• Infermieri
• Psicologi
• Assistenti sociali
• Logopedisti
• Amministratori scolastici
• Insegnanti/Personale scolastico
• Altri professionisti della salute mentale