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Disturbi ossessivo-compulsivi, autistici, da deficit di attenzione e iperattività e disturbi dell'umore: più di 50 tecniche per bambini e adolescenti
- Relatore:
- Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA
- Durata:
- 6 ore e 16 minuti
- Lingua:
- Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese, dispense in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e francese.
- Diritto d'autore:
-
6 marzo 2024
- Codice prodotto:
- POS012210
- Tipo di media:
- Seminario digitale
Descrizione
È sicuro... questo corso ti insegnerà metodi mirati, chiari ed efficaci per lavorare con i bambini. Imparerai tecniche basate su prove scientifiche che non solo daranno una nuova energia alla tua attività, ma aiuteranno anche i tuoi clienti a:
Diminuzione:
- Aggressività
- Distraibilità
- Impulsività
- Iperattività
- Sensibilità sensoriale
- Irritabilità/Capricci
- Senza speranza
- Panico/Ansia
Aumento:
- Comunicazione efficace
- Autocontrollo
- Affrontare i cambiamenti e le transizioni ambientali
- Concentrazione sul compito e tenacia
- Empatia e rimorso
- Rispetto
- Abilità sociali
Jennifer Wilke-Deaton, M.A., L.P.A., relatrice nazionale, esperta e autrice, ti insegnerà più di 50 tecniche che possono migliorare velocemente la vita di bambini e adolescenti con ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore. Scopri come risolvere i problemi e adattare le tecniche per i bambini in età prescolare e scolare attraverso casi di studio reali, clip video/audio, fogli di lavoro riproducibili e facili da usare e istruzioni dettagliate per ogni intervento. La passione, la cura, l'umorismo e gli approcci collaudati di Jen renderanno questa formazione davvero interessante! Ne uscirai rinvigorito e pronto ad affrontare i principali disturbi dell'infanzia.
Credito
Dispense
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore (5,9 MB) | 139 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore - Francese (5,9 MB) | 139 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore - Italiano (5,9 MB) | 139 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore - Tedesco (5,9 MB) | 139 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - ODD, ASD, ADHD e disturbi dell'umore - Spagnolo (5,9 MB) | 139 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Relatore
Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA Seminari e prodotti correlati
Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA, è una terapista comportamentale con licenza che lavora in uno studio privato a Richmond e Lexington, nel Kentucky, e una consulente scolastica famosa a livello nazionale. Jen ha 25 anni di esperienza nella gestione delle crisi, nei test psicologici, nel trattamento di pazienti ricoverati/ambulatoriali, nei gruppi, nelle famiglie e nel sistema giudiziario. Sostenitrice instancabile e appassionata dei bambini e delle famiglie, ha sviluppato un programma di formazione per genitori riconosciuto dalla Commissione del Governatore per il Trattamento dei Bambini e delle Famiglie e dai Servizi di Protezione dei Bambini del Kentucky. Jen ha contribuito alla creazione di un'unità regionale di stabilizzazione delle crisi infantili, di un centro di difesa dei bambini e di un programma intensivo di doposcuola per giovani con problemi comportamentali. Ha pubblicato il Creative Parenting Handbook, Parenting Better Children, CD Awareness in Focus: Modern Guided Imagery Techniques for Immediate Practice, CD Awareness in Focus by Kids for Kids e The Mandela Workbook: Activities Across the Lifespan.
Oltre a tenere i suoi programmi di formazione riconosciuti a livello nazionale per PESI presentazioni principali, Jen parla regolarmente di questioni di salute mentale e abuso sui minori per la Morehead State University, la Eastern Kentucky University, i Servizi di protezione dei minori del Kentucky e la National Public Radio; oltre a lavorare come psicometrista per il Center for Academic and Tutoring Services (CATS) dell'Università del Kentucky e fornisce valutazioni psicologiche e servizi di supporto terapeutico per il Dipartimento di Determinazione delle Disabilità e l'Ufficio di Riabilitazione Professionale. Jennifer fa regolarmente consulenza per organizzazioni private/statali di affido, servizi sociali, scuole, ospedali psichiatrici, programmi Head Start, programmi di terapia domiciliare e servizi di gestione dei casi. Le sue specialità sono l'abuso sui minori, il disturbo da stress post-traumatico, la terapia dialettico-comportamentale, i disturbi comportamentali, l'ansia, lo spettro autistico e l'attaccamento. Jen condivide approcci reali e collaudati sul campo, usando umorismo, energia e passione per aiutare gli altri.
Informazioni sui relatori:
Finanziarie: Jennifer Wilke-Deaton lavora con l'Università del Kentucky e Hundley Psychological Services. Viene pagata come relatrice ospite e riceve diritti d'autore come autrice pubblicata. Jennifer Wilke-Deaton riceve un onorario per le conferenze e diritti d'autore per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: Jennifer Wilke-Deaton non ha nessun rapporto non finanziario rilevante.
Info extra
Informazioni sul programma
Accesso per lo studio individuale (non interattivo)L'accesso a questo prodotto non scade mai.
Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata delle attività, se ti serve, manda un'e-mail a cepesi@pesi.com.
Obiettivi
- Usa più di 50 tecniche collaudate per lavorare con i bambini che hanno problemi comportamentali, ASD ad alto funzionamento, ADHD e disturbi dell'umore.
- Consiglia come aiutare i bambini con problemi di elaborazione verbale e di apprendimento uditivo a cambiare il loro modo di pensare.
- Trova dei modi per praticare ogni giorno la consapevolezza e l'autocontrollo.
- Usa strategie per sviluppare abilità di vita per un sacco di disturbi emotivi e problemi comportamentali.
- Metti in atto strategie per gestire l'intolleranza, l'ansia e l'impulsività.
- Analizza come ridurre i conflitti di potere e la rabbia usando la CBT e le tecniche di convalida.
Schema
Aggiornamenti DSM-5® e definizione di obiettivi terapeutici e accademici efficaci per:
- ODD/CD
- ASD
- ADHD
- Ansia/Depressione
- Trauma
- Abuso di sostanze
Il legame tra cervello e comportamento
- Funzioni esecutive
- Elaborazione uditiva
- Regolazione delle emozioni
- Sensomotorio
Tecniche di trattamento che funzionano per il disturbo oppositivo provocatorio (ODD)
- Aiuto per l'ambiente per diventare più indipendenti
- Autocontrollo per ridurre gli stati di eccitazione
- Ribaltare l'aggressività e la disattenzione causate dalla tecnologia e dai videogiochi
- Aiuta il tuo cervello a stare bene con delle buone abitudini quotidiane
- Riduci i conflitti di potere e la rabbia con la CBT e le tecniche di convalida.
- Promuovi il coinvolgimento positivo tra pari e l'altruismo
- ...e altro ancora
Tecniche di trattamento efficaci per l'ASD
- Tecniche di gruppo e individuali per sviluppare le abilità sociali di:
- Prosodia migliorata
- Contatto visivo appropriato
- Consapevolezza dello spazio personale
- Uso efficace dei gesti e della postura
- Distrazione dagli interessi lavorativi
- Affrontare i cambiamenti
Tecniche di trattamento efficaci per l'ADHD
- Riduci i movimenti e le arrampicate che non servono
- Migliora le tue capacità esecutive e l'attenzione ai dettagli
- Creare un ambiente di insegnamento/apprendimento che funzioni bene
- Promuovere il passaggio fluido dei compiti
- Sviluppa abilità di risoluzione dei problemi usando tutto il cervello
- Migliora la regolazione sensoriale
- Sostenere in modo efficace l'assegnazione dei posti a sedere, la pianificazione dei compiti a casa/in classe e la fatica da compiti.
- ...e altro ancora
Tecniche di trattamento che funzionano per ansia/depressione/traumi
- Affronta l'ansia nelle situazioni stressanti con strumenti comportamentali
- Aiuta a gestire l'ansia e a ridurre la tendenza a evadere dalla realtà a scuola e a casa.
- Combattere la depressione e l'isolamento con le tecniche di CBT
- Migliora la tua capacità di gestire lo stress usando strumenti sensoriali e immagini mentali.
- Coltiva le abilità di consapevolezza e evita la disperazione e il senso di inutilità.
- Dai la priorità alle preoccupazioni per la pratica della consapevolezza attraverso attività narrative e l'impegno nell'accettazione e nell'impegno.
- Crea strumenti pratici per ridurre la sensibilità sensoriale
- Insegna la consapevolezza del corpo
Pubblico di riferimento
- Consulenti
- Psicologi
- Assistenti sociali
- Psicoterapeuti
- Terapisti
- Terapisti matrimoniali e familiari
- Insegnanti
- Consulenti scolastici
- Responsabili dei casi
- Logopedisti
- Terapisti occupazionali
- Assistenti di terapia occupazionale
- Assistenti didattici
- Amministratori scolastici
- Infermieri
- Altri professionisti che aiutano e lavorano con i bambini
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