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Seminario digitale

Parti giocose: L'intersezione tra la terapia ludica e la terapia dei Sistemi Familiari Interni (IFS)


Relatore:
Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™
Durata:
6 Ore 12 Minuti
Lingua:
Presentato in EN, sottotitoli in EN, ES, DE, IT e FR, dispense in EN, ES, DE, IT e FR.
Copyright:
10 marzo, 2022
Codice prodotto:
POS058731
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

When kids experience trauma or other negative life events such as abuse, neglect, bullying, racism, violence, or educational difficulties, they often hold powerful negative beliefs about themselves, such as “I’m broken”, “I’m unlovable”, or “It was my fault”. 

As a therapist, you know that play is a child’s natural language for expressing emotions, processing experiences, and resolving internal conflict. But did you know that you can expand this work further by incorporating Internal Family Systems (IFS) therapy into your session? By weaving the essence of IFS therapy, parts work, with play therapy interventions, you can help kids conceptualize themselves and their experiences in a healthier way.  

Watch Carmen Jimenez-Pride, LCSW, RPT-S, and Certified IFS Therapist, as she expertly pairs the therapeutic power of play with the non-pathologizing, flexible approach of IFS therapy. Through expert explanation and demonstration, Carmen will teach you how to integrate these two powerful therapy methods so you can help young clients: 

  • Release shame as they explore and make sense of their internal sensations and experiences 
  • Give voice to all their “parts”, none of which are bad or wrong 
  • Express and process painful emotions, urges, and memories without assigning blame or shame to them 
  • Unhook from distressing beliefs about themselves and their experiences 
  • Enhance social relationships, foster emotional wellness, and build on personal strengths 
  • Develop cognitive flexibility and reframe self-doubt 
  • E molto altro ancora! 

Take your play therapy interventions even further by incorporating IFS therapy – purchase today! 

Questo prodotto non è approvato, sponsorizzato o affiliato all'Istituto IFS e non dà diritto a crediti o certificazioni dell'Istituto IFS.

Credito


Credito per l'autoapprendimento

Questo programma di autoapprendimento consiste in 6,25 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici. 



Dispense

Altoparlante

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™'s Profile

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™ Related seminars and products


Carmen Jimenez-Pride, è la mente creativa di Focus on Feelings®, un programma di alfabetizzazione emotiva, è un'assistente sociale clinica autorizzata, supervisore di terapie ludiche registrato, fornitore di terapie AutPlay® certificato, terapista EMDR certificato, insegnante di yoga per bambini registrato, terapista IFS certificato e facilitatore LEGO® Serious PLAY® certificato.

Carmen è una terapista del trauma con esperienza nel trattamento clinico di bambini, adolescenti e adulti con background culturalmente diversi, che affrontano un'ampia gamma di problemi. La carriera di Carmen nel campo della salute mentale dura da oltre 15 anni.

È relatrice internazionale, autrice di best-seller premiati e consulente aziendale. Carmen è una visionaria nella comunità terapeutica, che lavora per creare e sviluppare un'ampia gamma di strumenti educativi per aiutare il clinico e il cliente a raggiungere obiettivi ottimali. Con un'attenzione particolare all'umiltà culturale e alla diversità culturale, Carmen educa i professionisti clinici ad affrontare i traumi razziali e culturali nelle loro pratiche cliniche.

Carmen è presidente dell'Associazione della Carolina del Sud per la Play Therapy e ha ricevuto il premio Emerging Leader dell'Associazione della Play Therapy del 2021. È anche direttrice per la diversità e l'inclusione dell'Associazione interna di terapia della sabbia.

Carmen è l'ideatrice di Diversity in Play Therapy Inc. e del Diversity in Play Therapy Summit. È anche l'ideatrice e l'editrice di Focus on Feelings®.

Informazioni sui relatori:
Finanziarie: Carmen Jimenez-Pride ha rapporti di lavoro con l'Internal Family Systems Institute e con Outspoken Counseling and Consulting, LLC. È un'autrice pubblicata e riceve royalties. Riceve un onorario per i discorsi e le royalties per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili,
Non finanziario: Carmen Jimenez-Pride è membro della National Association for Addiction Professionals, della National Association of Social Workers e della Association for Play Therapy.


Informazioni aggiuntive

Informazioni sul programma

Accesso per l'autoapprendimento (non interattivo)

L'accesso non scade mai per questo prodotto.

 

For a more detailed outline that includes times or durations of time, if needed, please contact cepesi@pesi.com


Si prega di notare

Questo prodotto non è approvato, sponsorizzato o affiliato all'Istituto IFS e non dà diritto a crediti o certificazioni dell'Istituto IFS.


Obiettivi

  1. Apply the core concepts of the Internal Family Systems model.
  2. Analyze the different types of parts within a child’s internal system: managers, firefighters and exiles.
  3. Demonstrate the therapeutic powers of play therapy to improve client outcomes during therapeutic services.
  4. Evaluate the goals of a child’s misbehavior.
  5. Analyze the role and needs of the provider when facing challenges with children engaging in Internal Family Systems in the play therapy setting.
  6. Utilize Internal Family Systems and play therapy concepts to increase the knowledge of parts work to improve the child’s level of functioning.
  7. Apply play therapy and expressive arts techniques utilizing the Internal Family System model in a clinical setting.

Schema

The Internal Family System (IFS) Treatment Model
  • Foundational assumptions of the approach
  • IFS concepts and terms
  • Differentiate between managers, firefighters, and exiles
  • Commonalities with other systems approaches
  • Therapeutic benefits of parts work
  • Cultural competence and humility
No Bad Parts: The IFS Process
  • The 6 F’s – how to identify and understand protective parts
  • Recognize and honor the role of each part
  • The 8 C’s – qualities of self-energy and their role in IFS
  • The non-pathologizing essence of IFS
  • Understanding your own parts as the therapist
CLINICAL APPLICATIONS OF IFS & PLAY THERAPY

The Therapeutic Powers of Play Meets IFS
  • Why play therapy model lends itself seamlessly to IFS treatment outcomes
  • How IFS and play help access and heal wounded parts
  • Talk to kids about their internal world from IFS perspective
    • Relationship between protective parts and exiles
  • Exploring parts with external representation in play therapy
  • Limitations of the research, potential risks
Putting IFS into Practice Utilizing Play Therapy Techniques
  • Sandtray therapy – bringing the internal to the external
  • Expressive arts – giving language and expression to experiences and parts
  • LEGO® - based therapy – from internal to 3D
  • Bibliotherapy – literature to express and understand the internal system
  • Non-directive play therapy – staying core to the experiential concept of IFS and letting parts speak for themselves
  • E molto altro ancora!

Pubblico di riferimento

  • Psicologi
  • Assistenti sociali
  • Consulenti
  • Terapisti del matrimonio e della famiglia
  • Patologi del linguaggio
  • Terapisti occupazionali
  • Assistenti di terapia occupazionale
  • Amministratori scolastici
  • Terapisti del gioco
  • Insegnanti/Personale scolastico

Recensioni

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