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Seminario digitale

Interventi sensomotori per migliorare le funzioni sociali, emotive e cognitive: approcci neurologici per bambini e adolescenti con autismo


Relatore:
Varleisha Lyons, dottorato di ricerca, OTD, OTR/L, ASDCS
Durata:
2 ore e 3 minuti
Lingua:
Presentato in inglese, con sottotitoli in inglese, spagnolo, tedesco, francese e italiano, dispense in inglese, tedesco, italiano e francese.
Diritto d'autore:
22 aprile 2021
Codice prodotto:
POS064760
Tipo di media:
Seminario digitale


Descrizione

Unisciti all'autrice ed esperta Varleisha Gibbs PhD, OTD, OTR/L, che ti insegnerà come usare gli interventi sensomotori basati sulla forza per migliorare le funzioni sociali, emotive e cognitive nei bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD).

Basandosi sulle ultime ricerche nel campo delle neuroscienze, il dottor Gibbs ti spiegherà le connessioni neuroanatomiche di base per aiutarti a scegliere e sviluppare interventi più efficaci.

Imparerai: 

  • Attivazione del nervo vago, tecniche musicali e di movimento, e respirazione per regolare le emozioni e partecipare alla vita sociale. 
  • Nuove tecniche di autoregolazione e consapevolezza per gestire i livelli di eccitazione, insieme a nuove valutazioni e trattamenti per organizzare gli interventi quotidiani. 
  • Modifiche ambientali per aiutare i bambini con autismo a stare meglio 

La dottoressa Gibbs condividerà le tecniche tratte dai suoi libri Self-Regulation and Mindfulness (PESI & Media, estate 2017) e dal suo ultimo libro sul trattamento dei traumi in ACTION (PESI & Media, 2021). 

Credito


Crediti per lo studio autonomo

Questo programma di autoapprendimento dura 2,25 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere i crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai e di contattare l'ente locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche. 



Dispense

Relatore

Profilo di Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS

Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS Seminari e prodotti correlati


Varleisha D. Lyons (prima Gibbs), PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, è una terapista occupazionale e autrice con più di 20 anni di esperienza con bambini e adolescenti con diagnosi di disturbo dello spettro autistico, disturbi dell'elaborazione sensoriale e disturbi neurologici. Ha creato e fondato il primo programma di terapia occupazionale del Delaware ed è diventata la prima donna afroamericana a ricoprire il ruolo di responsabile dei programmi scientifici presso l'American Occupational Therapy Foundation. 

Varleisha continua a tenere conferenze e corsi di formazione sulle strategie di elaborazione sensoriale e sull'autoregolazione a professionisti, genitori e insegnanti in tutto il paese e a livello internazionale. Come coautrice di Raising Kids with Sensory Processing Disorders, ha aiutato le famiglie a capire e prendersi cura dei loro figli. La dottoressa Lyons ha creato il programma Self-Regulation and Mindfulness ed è autrice del libro best seller Self-Regulation and Mindfulness: Exercises and Worksheets for Sensory Processing Disorder, ADHD, and Autism Spectrum Disorder (PESI & Media). È coautrice di " Trauma Treatment in ACTION: Over 85 Activities to Move Clients Toward Healing, Growth and Improved Functioning " (PESI & Media). Le sue aree di competenza includono la neuroanatomia, le strategie di autoregolazione nel corso della vita, le disuguaglianze sanitarie e gli approcci sensibili al trauma.

Disclaimer: Le opinioni, i pensieri e i pareri espressi in questa presentazione appartengono esclusivamente all'autrice e non necessariamente al suo datore di lavoro, all'organizzazione, al comitato o ad altri gruppi o individui. Varleisha D. Lyons PhD, OTR/L lavora per l'American Occupational Therapy Association (AOTA). Questo lavoro è indipendente dal suo ruolo e non è affiliato all'AOTA, Inc.

 

Informazioni sui relatori:
Finanziarie: La dottoressa Varleisha Lyons lavora con l'American Occupational Therapy Association e VDTG, Inc. Riceve royalties come autrice pubblicata. La dottoressa Lyons riceve un onorario per le conferenze, royalties per le registrazioni e i libri da PESI, Inc. Non ha rapporti finanziari rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: La dottoressa Varleisha Lyons fa parte dell'American Occupational Therapy Association e del National Black Occupational Therapy Caucus. Fa parte del comitato consultivo dei programmi di terapia occupazionale della George Washington University ed è membro del consiglio della National Association for Hearing and Speech Action.


Info extra

Informazioni sul programma

Accesso per lo studio individuale (non interattivo)

L'accesso a questo prodotto non scade mai.

 

Per avere un programma più dettagliato con gli orari o la durata, se ti serve, manda una mail a cepesi@pesi.com. 


Obiettivi

  1. Mostra il legame neurologico con le varie strategie sensoriali per aiutare i bambini e gli adolescenti con diagnosi di autismo.
  2. Usa tecniche di trattamento come la consapevolezza, l'attivazione del nervo vago, la musica e il movimento, e tecniche basate sulla respirazione per migliorare il livello di funzionamento del cliente.
  3. Fai dei cambiamenti all'ambiente per aiutare i bambini con autismo a stare meglio.
  4. Valuta come le tecniche di intervento influiscono sulla funzione neurologica.

Schema

  • Variazioni nelle manifestazioni dell'autismo 
    • Effetto sulla scelta giusta dell'intervento 
    • Guardando alla dualità tra funzione e disfunzione 
    • Connessioni neurologiche con le emozioni e la funzione sensomotoria 
  • Strumenti per la valutazione: 
    • Punti di forza e aree con potenziale di crescita 
    • Ambiente e contesto per capire dove si può cambiare e adattare 
    • Strumento per valutare i livelli di eccitazione: un metodo pratico da usare per pianificare le giornate e organizzare gli interventi quotidiani. 
  • Il legame tra neurologia e pianificazione del trattamento 
    • Strategie sensomotorie per rispondere alle esigenze individuali dei bambini e delle famiglie 
    • Adatta e cambia le attività e l'ambiente per dare una mano al bambino con le sue esigenze. 
    • Nuovi modi per lavorare su vestibolare, interocezione, propriocezione, udito, olfatto e vista 
    • Il programma di autoregolazione e consapevolezza    
    • Affrontare i riflessi primitivi   

Pubblico di riferimento

  • Consulenti clinici/di salute mentale abilitati 
  • Terapisti matrimoniali e familiari 
  • Terapisti occupazionali 
  • Assistenti di terapia occupazionale 
  • Fisioterapisti 
  • Assistenti fisioterapisti 
  • Psicologi 
  • Assistenti sociali 
  • Logopedisti 
  • Insegnanti/Personale scolastico 

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