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Per molti terapisti infantili, stabilire dei limiti può sembrare complicato, perché non sanno quando farlo e come farlo senza far vergognare il bambino o interrompere il suo gioco...
Ma quando lavoriamo da un punto di vista neurobiologico, tenendo a mente come funzionano il cervello e il sistema nervoso del bambino, possiamo iniziare a capire come stabilire dei limiti in modo da favorire la guarigione e l'integrazione, migliorando al contempo il rapporto terapeutico.
Guarda Lisa Dion, LPC, RPT-S, insegnante internazionale e ideatrice della Synergetic Play Therapy, mentre spiega i passaggi chiave per stabilire dei limiti nella terapia ludica...
Attingendo alla neurobiologia interpersonale e alla terapia ludica sinergica, imparerai gli strumenti per stabilire dei limiti senza far vergognare il bambino o interrompere il suo gioco, consentendo un'integrazione e una connessione più profonde!
Questo programma di autoapprendimento dura 1,75 ore di formazione continua. I requisiti per ottenere i crediti e le approvazioni variano a seconda del Paese e degli enti locali. Ti consiglio di salvare il programma del corso e il certificato di completamento che riceverai e di contattare l'ente locale per capire quali sono i requisiti e le condizioni specifiche.
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - Come mettere dei limiti nella stanza della terapia ludica con i bambini che hanno problemi di regolazione (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come mettere dei limiti nella stanza della terapia ludica con i bambini che hanno problemi di regolazione - Francese (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come stabilire dei limiti nella stanza della terapia ludica con bambini che hanno problemi di regolazione - Italiano (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come stabilire dei limiti nella stanza della terapia ludica con bambini che hanno problemi di regolazione emotiva - Tedesco (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Come stabilire dei limiti nella stanza della terapia ludica con bambini che hanno problemi di regolazione - Spagnolo (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Lisa Dion, LPC, RPT-S™, è un'insegnante internazionale, ha inventato la Synergetic Play Therapy, ha fondato e presiede il Synergetic Play Therapy Institute, è co-fondatrice del Synergetic Education Institute, ha creato il Business of Therapy e conduce il podcast Lessons from the Playroom. È autrice di Aggression in Play Therapy: A Neurobiological Approach for Integrating Intensity e nel 2015 ha ricevuto il Professional Education and Training Award of Excellence dall'Association for Play Therapy.
Informazioni sulla relatrice:
Finanziarie: Lisa Dion ha uno studio privato ed è la fondatrice e presidente del Synergetic Play Therapy Institute e co-fondatrice del Synergetic Education Institute. Riceve diritti d'autore come autrice pubblicata. Lisa Dion è l'ideatrice e conduttrice del podcast Lessons from the Playroom. Riceve un compenso per le conferenze e diritti d'autore per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non idonee.
Non finanziario: Lisa Dion fa parte dell'Association of Play Therapy.
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