Argomenti di tendenza:
Per molti terapisti infantili, la definizione dei confini può sembrare complicata, non sapendo quando farlo e come farlo in modo da non far vergognare il bambino o interrompere il suo gioco...
Ma quando lavoriamo da una prospettiva neurobiologica, tenendo presente l'attivazione del cervello e del sistema nervoso del bambino, possiamo iniziare a capire come stabilire i confini in modo da sostenere la guarigione e l'integrazione, migliorando al contempo la relazione terapeutica.
Lisa Dion, LPC, RPT-S, insegnante internazionale e creatrice della Play Therapy Sinergica, condivide i passi importanti per la definizione dei confini nella play therapy...
Attingendo alla neurobiologia interpersonale e alla Play Therapy sinergica, imparerà gli strumenti per porre dei limiti senza far vergognare il bambino o interromperne il gioco, consentendo un'integrazione e una connessione più profonde!
Questo programma di autoapprendimento consiste in 1,75 ore di formazione continua. I requisiti e le approvazioni dei crediti variano a seconda del Paese e degli enti normativi locali. La preghiamo di conservare lo schema del corso, il certificato di completamento che riceverà dall'attività e di contattare l'ente normativo locale per determinare l'idoneità e i requisiti specifici.
| Tipo di file | Nome del file | Numero di pagine | |
|---|---|---|---|
| Manuale - Stabilire i limiti nella stanza della terapia con i bambini disregolati (2,1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Stabilire limiti nella stanza della terapia con bambini disregolati - Francese (2.1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Stabilire limiti nella stanza della terapia con bambini disregolati - Italiano (2.1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Stabilire limiti nella stanza della terapia con bambini disregolati - Tedesco (2.1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto | |
| Manuale - Stabilire limiti nella stanza della terapia ludica con bambini disregolati - Spagnolo (2.1 MB) | 19 pagine | Disponibile dopo l'acquisto |
Lisa Dion, LPC, RPT-S™, è un'insegnante internazionale, creatrice della Play Therapy Sinergica, fondatrice e presidente dell'Istituto di Play Therapy Sinergica, cofondatrice dell'Istituto di Formazione Sinergica, creatrice del Business of Therapy e conduttrice del podcast Lessons from the Playroom. È autrice di Aggression in Play Therapy: Un approccio neurobiologico per integrare l'intensità e ha ricevuto nel 2015 il premio di eccellenza per l'educazione e la formazione professionale dell'Associazione per la Play Therapy.
Rivelazioni dell'oratore:
Finanziarie: Lisa Dion ha uno studio privato ed è fondatrice e presidente del Synergetic Play Therapy Institute e cofondatrice del Synergetic Education Institute. Riceve royalties come autrice di pubblicazioni. Lisa Dion è la creatrice e conduttrice del podcast Lessons from the Playroom. Riceve un onorario per le conferenze e le royalties per le registrazioni da PESI, Inc. Non ha relazioni finanziarie rilevanti con organizzazioni non ammissibili.
Non finanziario: Lisa Dion è membro dell'Associazione di Play Therapy.
L'accesso non scade mai per questo prodotto.
Per uno schema più dettagliato che includa orari o durate di tempo, se necessario, contatti cepesi@pesi.com.
Garanzia di soddisfazione
La sua soddisfazione è il nostro obiettivo e la nostra garanzia. I dubbi devono essere rivolti a info@pesi.eu.
Attendere prego...